(一)依兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法(以下簡稱設立及管理辦法)第二十三條第一項第二款、第五款及第二十四條之規定。 一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程 為避免聘任之教師有第一項第一款至第十一款及第二項後段規定之情事，各主管教育行政機關及各級學校應依規定辦理通報、資訊之蒐集及查詢；其通報、資訊之蒐集、查詢及其他應遵行事項之辦法，由教育部定之。 根據「國民小學辦理兒童課後照顧服務及人員標準」第八條所規定，本班派遣符合下列資格之一者，可擔任課後照顧師資。
公立國民小學依前項規定，委託辦理本服務者，應提供學校內各項設施及設備。 受託人須使用學校以外之其他場所、設施或設備時，應以師生安全及服務活動需要為優先考量，並經學校同意後，報直轄市、縣（市）主管機關核准。 上課期間依照中央流行疫情指揮中心指示：若政府公告疫情達第三級警戒時或達教育部規定「校園因應COVID-19疫情暫停實體課程實施標準」或特殊狀況時，本校將依政府規定，改採遠距視訊上課，視訊上課期間學員必須全程開啟視訊鏡頭以備查驗，並依政府規定及疫情發展做滾動式修正。 實體上課期間若學員上課期間因居家隔離或居家檢疫時，得檢附相關證明文件申請遠距上課，使用Microsoft Teams同步視訊遠距上課。 【博愛校區】公告-「107學年度幼兒園園長專業訓練課程專班」簡章 【博愛校區】公告-「107年兒童課後照顧服務人員180 小時職前訓練」招生簡章 【天母校區】公告–「自泳班」對外開放，歡迎大家來暢游！ 【博愛校區】公告-「2018 Best Education-KDP 全國 …
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（三）錄取分發任用後如發現有教育人員任用條例第31條、33條或教師法第14條第1項各款之情事者，依有關法令規定處理。 （二）經甄試錄取之課後照顧服務教師，若發現資格不符，或證件有偽造、變造情事，均應無條件自到職日起自動解職，應考人不得要求任何補償及異議，若涉及刑責，由應考人自行負責。 （二）方式：請親送或委託方式，將報名表件附件一至四及資格證明文件正本，報名時一同繳交，送達本校學務處。 ★學員報名本訓課程，須先自行確認是否有電腦設備(桌上型電腦、筆記型電腦或平板其中之一)、視像鏡頭及自家網路是否穩定，若無此上述設備請勿繳費，以免影響後續上課權益。
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(二)就業展望：本課程係針對課後照顧服務人員之專業知識及技能為學員培訓，期望學員受訓之後，能夠取得合格結業證書並進入安親班、托兒所、幼稚園及各國小附設之課後安親班就業。 參訓完成並通過測驗報請桃園市政府教育局登錄於全國兒童課後照顧服務中心資訊網，並核發桃園市政府教育局核定之結業證書。 本梯 訓練採 《 線上遠距教學 嚴格執行出缺席》 ，請參訓學員務必自備完好之設備：桌電或筆電、穩定網路（課程不可斷訊）、 全程開 視訊鏡頭及耳機麥克風互動。 （課程中會需要下載或連結相關教學平台，不建議使用平板或手機上課） 一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程 為尊重講師之智慧財產權，課程使用之講義檔案，如講師同意即另提供課程電子檔，紙本講義另提供 。 一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程 上課期間依照中央流行疫情指揮中心指示：若政府公告疫情達第三級警戒時或達教育部規定「校園因應COVID-19疫情暫停實體課程實施標準」或特殊狀況時，本校將依政府規定，改採遠距視訊上課，並依政府規定及疫情發展做滾動式修正。
(三)符合「免繳自行負擔費用資格條件」之學員應於報到後檢具相關證明文件向訓練單位提出申請，經審核無誤後得免繳自行負擔費用，訓練經費由政府全額補助。 參訓人員不得缺席、遲到或早到；缺席、遲到或早到者應辦理請假手續。 上課時數需達165小時(含)以上，缺席、遲到或早到者及請假時數超過15小時不發給結訓證書 (二)學員出席需確實於課前簽到與課後簽退。
一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程: 新北市課後照顧師資培訓班2021在課後照顧服務中心 – 社會教育資源網的討論與評價
而定期的師資培訓，例如：每個月一次的教育訓練，由班內教學經驗豐富的教師進行各科的教學研討，也讓新進員工能用教學觀摩的方式，達到彼此教學相長；而班務會議則可針對班務狀況進行簡報與分享，再藉由同仁們提出舊經驗幫忙集思廣益，以達到最有效的解決措施。 有關本協會師資群的資格、專長、職務分配等，說明如下：(一) 教師資格：根據「國民小學辦理兒童課後照顧服務及人員標準」第八條所規定，本班派遣符合下列資格之一者，可擔任課後照顧師資。 曾任國民小學兼任、代理、代課教師或教學支援人員，且表現良好。 公私立大專學院以上畢業，並修畢師資培育規定之教育專業課程。 高級中等以上學校畢業並經直轄市縣市教育社政勞政等相關單位自行或委託辦理之一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程結訓。 閱讀文學及短文寫作：藉由閱讀及寫作提升學童語文程度，並經由專業的導讀、教學，使孩童更瞭解課文或故事中隱含意義，引導創意發想。
- 凡高中（職）以上學校畢業，有意從事國小兒童課後照顧服務工作，欲取得180小時課後照顧服務人專業訓練課程者。
- 課後照顧中心遷移者，應向遷移所在地直轄市、縣（市）主管機關重新申請設立；其遷移至原行政區域外者，並應向原主管機關申請歇業。
- (三)前項不得報名之參訓紀錄，以參加勞動部勞動力發展署及其所屬分署自辦、委託或補助辦理之職前訓練課程或班次為限。
- 強化課後 照顧服務人員所需專業知能，以期全面提升兒童課後照顧人員之輔導與.
- 這項服務需要配合父母上班時間，最需要的是 …
數學教學：加強學童數理邏輯、推理、空間概念等，藉由手腦並用的實際教具操作，讓學生對數學產生興趣。 美勞製作：陶土捏塑、美勞創作及兒童繪畫的課程教學、操作技巧以及教室佈置等，提昇引導兒童美術創意能力。 體能活動：藉由各類體操、遊戲、球類運動，增強體適能，以改善心肺耐力、柔軟度、肌肉適能以及控制體重。 品格教學及繪本欣賞：協助學生了解、欣賞，以及表現出好的行為，教養孩子懂得做人、做事，落實真正的「品格教育」。 在課業上，指導學生習寫作業，並訂正完成，在行為規範上，要求學生秩序、維護安全、品德教養，並適時與學校老師及家長聯繫溝通，以做到親師生三方的良性溝通。 幫忙處理課後照顧班相關事項及突發狀況，向學校書面或當面告知學校負責行政人員，讓學校第一時間瞭解課後輔導班運作之流程及事務，於學生到班時段做好學校、家長與本協會的聯絡橋樑。
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拋鈴、運鈴、繞、迴旋、定點，從基礎學起，教練將依據學生個人學習進度安排有效教學，以過關的方式，輕鬆、且紮實學會各種技巧，例如：螞蟻上樹、提燈籠、拋鈴打地、關渡大橋、時鐘搖擺…等。 一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程 協會並發揮愛心，特別提供每一位參加課程的孩子一份精美紀念小禮物，讓他們收穫滿滿，帶著依依不捨的心情，期待下一次暑假的來臨。 日舉辦為期五天的兒童科學育樂營活動，提供弱勢兒童免費學習機會，在炎炎夏日擁有一個豐富有趣的暑期回憶。
高雄市國小學校附設課後照顧工作內容：（國小） 學生作業指導、課業練習與生活輔導、團康與體能活動、學習指導。 學生生活照顧、常規培養、品格教育、品格養成 具有工作熱誠、有耐心、愛心。 協會長年致力於課後照顧服務領域，對於投身社會公益不遺餘力，連續3年獲得新北市領航金獎的肯定。
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鶯歌區農會理事長黃照旭表示，學童近距離參與有機生產及收獲過程，能直接感受農民的辛勞，希望從下一代扎根、親近土地，推廣健康安全新農業。 當時我記錄很多寶貴的照片與實驗歷程，他們真得很用心，漂亮的海報與精湛的實驗設計，對我來說，真的有得天下英才而教之的感動，這些實驗，有的是小豬老師從沒看過的，會驚呼連連，也有的老師上台台風非常穩健，讓我有更多學習的典範，也看了好多場的教學演示。 三、室外活動面積：兒童每人不得小於二平方公尺，設置於內政部公布直轄市最新人口密度高於每平方公里一萬二千人或可供都市發展用地之最新人口密度高於每平方公里一萬二千人之行政區者，每人不得小於一點三平方公尺。 但無室外活動面積或室外活動面積不足時，得另以室內相同活動面積替代之。 第一項所列人員任職未滿一年者，依其任職之月數，按比例計算該年度應研習之時數；未滿一個月者，不予計入。
課後照顧中心申請擴充營運規模，同棟建築物內以同一樓層或相連之直上樓層及直下樓層為限；他棟或他幢建築物，以原中心許可土地範圍內之建築物為限，且二者均使用地面樓層者。 但學校委託辦理時，受託人之行政費，以占總收費百分之二十為原則；學校之行政費，以占總收費百分之十為限。 前條設立許可證書應載明之事項有變更時，負責人應自事實發生之次日起三十日內，向直轄市、縣（市）主管機關申請變更登記，並換發設立許可證書。 前項審議會置委員十三人至十七人，由直轄市、縣（市）長或其指定之人擔任召集人，並就教育學者專家、家長團體代表、婦女團體代表、公益教保團體代表、勞工團體代表、兒童及少年福利團體代表及機關代表聘（派）兼之。 領取就業保險法之失業給付或職業訓練生活津貼期間，不得同時請領就業促進津貼實施辦法之職業訓練生活津貼。 【2021光音仙境頌缽音療師培訓課程 4月(台中場)】頌缽音療，是這幾年最受歡迎的療癒方式之一。
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未來協會也會持續的推動課後照顧教育服務，和所有同仁一起攜手努力，為兒童教育、社會公益領域盡一份心力。 歡迎來到「杰師悟理」部落格，這是由任教高中物理與地科的朱晉杰老師所經營的部落格，希望將自己的教學生涯與人生所思所得與大家分享，內容多元，在部落格中以圖文並茂方式，介紹各種實用的物理及地科知識、物理家故事及校園和生活雜記等。 三、行政人員或其他工作人員：由學校視需要酌置之，並得由校長就校內教師派兼之；委託辦理者，由受託人視需要酌置之。 課後照顧中心有變更收費項目及基準必要時，應於每學期開始三十日前，敘明理由及擬變更收費日期，向直轄市、縣（市）主管機關申請核准後，始得為之。 課後照顧中心應於申請許可時，考量其營運成本，依前條所定收費項目及用途訂定收費基準，報直轄市、縣（市）主管機關核准。
由財團法人華岡興業基金會主辦，超強專業師資群授課，完成規定出席時數並通過結業測試成績及格者，將由新北市政府教育局頒發「兒童課後照顧服務人員結訓證書」，成為 … 一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程 超強專業師資群授課，完成規定出席時數並通過結業測試成績及格者，將由新北市政府教育局頒發「兒童課後照顧服務人員結訓證書」，成為合格兒童課後照顧服務人員。 5.高級中等以上學校畢業，並經直轄市、縣（市）教育、社政及勞政等相關單位自行或委託及報備核准辦理之一百八十小時專業課程訓練結訓者。
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3.學員到班時應確實在點名板上簽名(並簽上到班時間，遲到20分鐘以上，早退10分鐘以上視為請假一小時)，嚴禁學員請人代簽到、上課或於點名時代為應到者，如有違犯者，將予以退訓(不退費)並呈報主管單位（代簽到者亦同）。 九、知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性別平等教育法規定通報，致再度發生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件之證據，經有關機關查證屬實。 教師涉有第一項第八款或第九款情形者，服務學校應於知悉之日起一個月內經教師評審委員會審議通過後予以停聘，並靜候調查。 經調查屬實者，由服務學校報主管教育行政機關核准後，予以解聘。 十、知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性別平等教育法規定通報，致再度發生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件之證據，經有關機關查證屬實。 視訊上課期間學員必須全程開啟視訊鏡頭以備查驗，上課時鏡頭不可設虛擬背景並確實上課。
- 藉著生動活潑的活動、遊戲，養成手腦並用、樂觀進取及友愛助人的美德。
- 長期失業者：指連續失業期間達一年以上，且辦理勞工保險退保當日前三年內保險年資合計滿六個月以上，並於最近一個月內有向公立就業服務機構辦理求職登記者。
- 報名時以信用卡繳費者，退費必須以刷退方式處理，若選擇現金退費者，本處退費總金額為扣除2%手續費後實際退還費用98%。
- （三）錄取分發任用後如發現有教育人員任用條例第31條、33條或教師法第14條第1項各款之情事者，依有關法令規定處理。
- 開南大學進修及推廣教育處112年度〔兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練班〕開始招生，第一期3月4日上課，即日起接受報名，完成訓練課程，且筆試成績達70分由桃園市政府教育局發給結訓證書，該校發給推廣教育課程證明。
- 配合課後照顧服務市場之需求，利用小組活動及實際帶領方式，靈活運用課堂所學，使受訓學員學習得到課後安親之基本能力。
一、課後照顧中心名稱、地址及負責人等基本資料；負責人並應檢附其無違反本法第八十一條之一第一項規定之切結書及警察刑事紀錄證明。 公立課後照顧班，由直轄市、縣（市）主管機關指定公立國民小學，或由公立國民小學提出申請，經直轄市、縣（市）主管機關核定後辦理；私立課後照顧班，由直轄市、縣（市）主管機關指定私立國民小學辦理者，由直轄市、縣（市）主管機關核定後辦理之。 公立國民小學或鄉（鎮、市、區）公所（以下簡稱委託人），得委託依法登記或立案之公、私立機構、法人、團體（以下簡稱受託人）辦理公立課後照顧班或公立課後照顧中心。
一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程: 兒童作業指導老師
課後照顧中心遷移者，應向遷移所在地直轄市、縣（市）主管機關重新申請設立；其遷移至原行政區域外者，並應向原主管機關申請歇業。 設立許可證書應至少載明課後照顧中心之名稱、地址、負責人姓名、機構面積、最大招收人數、許可日期及許可文號；其格式，由直轄市、縣（市）主管機關定之。 二、課後照顧班應冠以學校附設之名稱；其依第四條規定委託辦理者，並應明確表示委託人與委託辦理及受託人之名稱。 四、土地及建築物使用權利證明文件：包括土地與建物登記（簿）謄本、建築物使用執照影本、建築物竣工圖、消防安全設備圖說及消防安全機關查驗合格之證明文件與使用權利證明文件影本。 土地或建物所有權非屬私人或團體所有者，應分別檢具經公證自申請日起有效期限三年以上之租賃契約或使用同意書；課後照顧中心應有獨立之門牌號碼。
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體育中心／陳冠宇報導NBA湖人隊巨星詹姆斯（LeBron James）在8日對陣雷霆比賽中狂飆38分，生涯總得分累積38390分，正式超越傳奇球星「天勾」賈霸（Kareem Abdul-Jabbar）成為聯盟歷史得分王，成為球迷間最火熱的話題！ 而在桌壇部分，台灣「桌球教父」莊智淵本週出戰WTT挑戰賽安曼站，也有機會挑戰「總得分、勝利場次、出賽局數」同時登頂的「3冠王」空前成就。 利用簡單的剪貼、拼貼技巧，製作出創意多變又實用的作品。
一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程: 照顧服務員專班訓練
直轄市、縣（市）主管機關視導、稽查課後照顧班、中心時，得要求其提出業務報告，或提供相關資料、文件；課後照顧班、中心之負責人或相關人員不得規避、妨礙或拒絕。 本服務針對需要個案輔導之兒童，應視需要聘請全職或兼職社會福利工作或輔導專業人員為之；針對身心障礙兒童，應視需要聘請全職或兼職特教教師或專業人員為之。 課後照顧中心應與兒童家長，就本服務之內容、時間、接送方式、逾時或短少時數、保護照顧、告知義務、緊急事故與處理、終止契約事項、收費與退費方式、違約賠償、申訴處理、管轄法院及其他課後照顧中心與家長之權利、義務等事項，訂定書面契約。
強化課後照顧服務人員專業教育訓練課程，期許參訓人員皆能充分學習多元兒童課後照顧相關專業知識，於完訓後，依其專業素養提升兒童課後照顧品質。 一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程 訓練科目為課後照顧服務概論，兒童發展，兒童行為輔導與心理衛生，親職教育，兒童醫療保健，兒童安全及事故傷害處理，兒童福利，特殊教育概論，初等教育，學習指導，兒童體育及遊戲，兒童故事，班級經營，社區認同與社區服務，兒童品德教育與生活能力訓練，合計180小時。 凡高中（職）以上學校畢業，有意從事國小兒童課後照顧服務工作，欲取得180小時課後照顧服務人專業訓練課程者。 國民小學合格教師及依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任之教師，其當年度依法令參與進修、研究或研習之課程，經學校報直轄市、縣（市）主管機關認定相當於第一項在職訓練課程者，得抵免第一項所定時數。