高官們若能放下身段與年輕人對話,坦然承認他們的限制,讓年輕人明白特區政府只擁有管治權而非主權,並虛心聆聽年輕人的訴求,即使意見不同,但堅決要以公平、公義的方法處理。 另一方面,警隊雖沒有處理這種大型運動〈不是暴動〉的經驗,然而,他們若能對曾使用催淚彈等暴力向市民致歉,則廣大市民也必為之動容,衝突也望可化解。 必要的:有些cookie對於您能夠體驗我們網站的全部功能至關重要。 余德淳 它們允許我們維護用戶會話並防止任何安全威脅。

聖經中說夏娃是要成為阿當的配偶,一生幫助他,而「幫助」一詞,在原文中有「協助他得到滿足」及「拯救」的意思。 余博士指出:「協助他得到滿足即在某程度上要放下自己的喜惡。」這便是聖經所說夫婦的愛和相處的本質。 父母也需要向子女道歉,例如「我遲了向你說,對不起」,要讓子女明白父母自己的苦心。 余德淳引述《聖經》提摩太前書4章4節:「凡神所造的物都是好的,若感謝著領受,就沒有一樣可棄的。」他指凡上帝做的都是好的,父母要為自己子女感謝神,領受神所賜的產業。 教會關懷貧窮網絡由二○○七年先導一項成長嚮導師友計劃,一年後政府採納此模式,撥款三億元成為今天的「兒童發展基金」計劃。

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這爸爸表示,兒子從不敢對師長不敬,最令他擔心的不是孩子的成績,而是不想兒子心中有恨。 交談中,我首先讓這爸爸明白,孩子在11歲前叫做潛伏期,因在9、10歲的時候他很乖巧,沒有很多說話和主見,喜歡安靜,跟6-7歲的好動很不一樣。 家長會因此將期望提高,以為孩子變得馴良;但成長至11歲之後,孩子的性格突然多變,情緒起伏,可能會令家長大失所望。 在這個關懷病人的禾場上,對於快要離世的未信者,身邊的家人好友都顯得焦急,也因此要趕快領他們認識真正的家鄉在哪裡,歸信基督。

友師陪伴學員成長,就如擔起年輕人的一生,從學校選科目,選擇工作甚至選擇伴侶,在旁的友師必然要給予他們最有利的建議。 他坦言即使年輕人有大學畢業證書,或是專業人士,他們在不同的旅途中都會迷茫徬徨,這是源於不認識自己。 余德淳認為,友師要幫助年輕人認識自己,如果作為接近上帝的友師未曾幫助學員認識自己,至今的工作還是屬次要。 他又指,這個時代最好的交流就是Q&A,從問答中回應別人的心結。 「呢個時代嘅人一聽到大路嘢就會恰著」,他認為若不是回應別人的心結的話就不要說。 當看見有同事出現問題,人力資源的同事可嘗試轉介有關員工予社會服務機構的輔導員,又或引入資源幫助有需要的同事,邀請輔導員到公司與個別同事傾談。

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千萬不要將我所說的事情只由你一個人背負,我們應該讓家庭成員各自出力去改良自己的質素,藉此將問題輕化。 余德淳博士於一九九二年榮獲香港第一屆優秀社工獎,為港大社會科學碩士,更於二零一四年榮獲香港基督教輔導學院頒發榮譽教牧學博士,曾為香港心理治療團體學會會長及國 際壓力管理學會會員。 過去任教於香港理工大學,逾十五年為商界、學界及公務員培訓處主持數百個EQ及AQ工作坊,並有十多本成人及兒童情緒管理的著作。 他自80年連續十七年 主講聯校領袖訓練營,97年起為聖若瑟書院及女拔萃中小學推行多元智能教育。

余先生說「民德」是明白「限制」,每個人、每個群體,甚或國家也有其限制。 明白這一點,當發生衝突、矛盾時,便不會單看自己是受害者而看不到別人所受的傷害;證明了別人是錯的,也不表示自己是對的,因為各人都有其限制。 余德淳 當事情不對勁時,若看重「民德」,便會透過溝通、瞭解來達至融和、共識。

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他連續做了多年速遞員,都是在同一所公司,可見他是多麼敬業的從業員。 為提升您在此網站上的使用體驗,我們使用 Cookie。 繼續使用此網站代表您同意接受我們的 Cookie 政策。 當神容讓自己患癌,其實他日可以用這個經歷幫助其他病人。

當《Canon in D》響起,新娘子Praise進場,新郎接過新娘子,詩歌、讀經、祈禱,程序與一般婚禮無異,最感動我的,是騰張佳音師母的訓勉,和謝嘉亮奚秀蘭夫婦見証,及新人自己的分享。

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人們常常說:『有怎樣的父母,就有怎樣的兒女。』即是說我期望我的兒女成為何等模樣,我便要先成為何等模樣。 本會創辦於一九四九年,並於一九七五年註冊成為「有限公司」。 本會以「團結社工、發展專業」為宗旨,目的為提高本港社會工作的專業水準、培養優秀的專業道德和守則、就社會工作的專業地位及有關社會福利政策向有關當局提供意見。 病人一直去想患癌有什麼壞遭遇會增加當下的痛苦,是一種「還沒發生前就先痛」的思維。 病人要去想壞遭遇,但不能太深入,因為不一定會發生這一切。

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在平安的日子,我們不會感覺到需要什麼額外的愛心和關懷。 但是當我們在無助的時候,發覺基督的愛是那麼近;那種喜悅可以勝過任何苦難的折磨。 最近與一所中學老師們分享疫情下的正能量,我說:「疫情改變了我們的世界觀。」以前我們不關心太遙遠的地方,又界定了某些事是我們需要知道的新聞;但現在連小孩子的世界觀也「廣闊」了。

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曾勸導一個原本今年應讀中二的男學生,但因惡劣的操行而頻頻被記缺點,最後遭兩次留級。 他告訴我,不能忍受老師標籤自己因不順服就是一個壞榜樣的學生,所以無論發生甚麼事,也被認為是屬他的錯,他沉不住氣,便用不禮貌的字句來反駁老師。 余德淳 與無數學生交談中,發現一個令人激動的情況,就是每個學生曾經有過發奮圖強的經歷,只是到了最後他們仍輸給一張考試卷,更因而自我判斷不是一個讀書的人才,於是便意志消沉。

  • 「目的論」 則子女為自己定下一個目標,達到便有滿足感,目的論好過決定論。
  • 但人總是需要一個能深入交流的伴侶,感謝神為他預備了現任妻子Praise,看著他倆牽手走進教堂,余Sir笑到見牙唔見眼的樣子,實在替他們雀躍。
  • 活動中,友師們互相交流服侍心得,分享生命見證,非友師則參與「教關師友同行計劃簡介會」,認識教關各項師友同行計劃。
  • 我有兩個小朋友,我每個星期都將子女交託可信任的朋友代為看管幾個小時,讓自己能夠靜下來,停一停不做任何事情。

她說有點擔心,更說下星期還要返工,把手頭的工作交接給同事。 這是Tony的分享:「政府推出『限聚令』的目的是為了減少市民的社交接觸,有助防止疫情不斷擴大。因此,『限聚令』在抗疫的事情上十分重要。 我寫過一位智障學生,他也是面對自己生命的關鍵時刻。 余德淳 當義工問他最想做什麼的時候,這位智障學生的答案竟然是「想返工」。 於是,我與這男孩的對話就從這毛公仔開始,「你是否很喜愛『做爸爸』這新角色?」他回答是,因為自覺十分愛錫這個超可愛的兒子(毛公仔)。 我反問他﹕「如果這個兒子再不可愛,你會否仍願意照顧他?」他立即有所猶豫,並表示可能不再那麼愛他。

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余先生為「從心會社」的會長,亦是兒童情感教育中心的負責人,從中推行兒童EQ情感教育訓練小組,配合他的本地化研究計劃,定期出版訓練兒童的心得。 余德淳 他於1999年尾及2000年四月更被應邀到馬來西亞及墨爾本推介情感教育。 余德淳強調,輔導溝通最重要是「信、成、真」,即「信成為真」。 在四十年前,他帶了一班十八、十九歲的義工去大澳,探訪一間中學的學生,義工用三日兩夜陪伴他們迎接放榜日,跟進未能如願升大學的學生。

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余德淳先生是我姑丈,從小已帶我到不同地方見識,帶我到當時七間大學飯堂,做一件事,食西多士,不是要嘗那家好吃,而是觀察那些大學生,有甚麼學習態度,跟我姑丈相處感覺很舒服。 近年身邊不少同輩或長輩患病,當人生走到盡頭,總有些事物點滴你仍記著,仍值得記下,因此餘德淳就不斷替一些臥病的癌症病人,錄音,寫書。 有一位老師跟他分享,以前在馬來西亞讀大學,落雨捉蚯蚓賣給實驗室賺錢交學費,以前的人讀書是艱苦的,現在的年青人想像不到,因香港未能培育下一代清晰的金錢價值。

  • 假如你能夠發揮這位員工的優點,就可以藉此遮擋他的弱點,並減少對他造成的創傷。
  • 我的答案倒是按兩人的成熟程度和彼此接受的程度吧!
  • 於是,我與這男孩的對話就從這毛公仔開始,「你是否很喜愛『做爸爸』這新角色?」他回答是,因為自覺十分愛錫這個超可愛的兒子(毛公仔)。
  • 余德淳引述《聖經》提摩太前書4章4節:「凡神所造的物都是好的,若感謝著領受,就沒有一樣可棄的。」他指凡上帝做的都是好的,父母要為自己子女感謝神,領受神所賜的產業。

追隨神不但讓他們一家有智慧、平安去應付艱難的生活,更使他們行有餘力去幫助他人,其中一位對象便是余博士的妻子。 在妻子去世的前一天,余博士友人夫婦親赴養和醫院探望。 雖然他的友人因療程而導致腳部腫脹,需要穿膠鞋,但他卻願由西環乘車再走上山路前來醫院,更帶備湯水給余博士妻子。

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