透過不同的評量方式，幫助你擬訂計畫，在學習中融入「還沒」的力量，鼓勵孩子精進。 ◎學習工具箱：專題式學習／形成式評量 第十個月：我做得到！ 學習的尾聲，協助孩子安排即將到來的假期，該如何延續成長性思維呢？ ◎學習工具箱：練習自我對話／假期的學習單 第十一個月：如果我不照顧自己，就沒辦法照顧別人 在辛勤工作一年後，培養健康的習慣，讓你的身心靈重新出發，迎接下一回合的挑戰。 ◎學習工具箱：給老師的「引導式日誌」 第十二個月：新的一天是新的成長機會 假期是放鬆心情，也是自我成長的好時機，本章將提供你許多學習的資源，趁著假期好好充實自己吧。
●閱讀不是累積星星，不需要去算讀了幾本。 余德淳介紹 重視閱讀的享受，或強調閱讀的質量，比如孩子的吸收、書給他的啟發或感動，都比讀多、讀快更重要。 ●父母先當一個好聽眾，再做一個好聊伴，藉由更多的互動與談話，帶入比書本文字本身更豐富的觀點和啟發。 點點滴滴累積，建構出孩子厚實的閱讀世界。
余德淳介紹: 開啟「高需求小孩」的正向天賦：高敏感、愛爭辯、超固執、情緒強烈…這些讓人抓狂的性格，可以轉化成優勢！【拯救百萬對父母的30年超實用教養經典】
※金句還有空白模板，供教師自行填寫。 【點綴樹葉】準備樹葉或果子便利貼，當學生完成任務，或是寫下心得後，貼在樹枝上。 【下載小樹pdf】除了大海報以外，網站也提供小樹圖的pdf（a4），老師可下載印給每位學生。
父母是一面鏡子，是孩子的榜樣，家長多了解孩子成長期間大腦和行為之間的關係，孩子在成長的過程裡,就會比較順利。 每個父母都希望子女將來成龍成鳳，卻苦於不知道該怎麼教才能達到這個目的。 尤其在大腦科學成為顯學之後，父母親都知道了大腦發展對孩子未來的重要性，卻因自己沒有這方面的知識，反而更加不知該怎麼教了。 因為傍惶，很多父母轉而相信坊間補習班的大腦開發、潛能開發等宣傳，以為盡量給孩子各種聲光刺激才能促使大腦發育。 其實這是錯的，過多刺激對大腦的發展不但無益，反而有害，揠苗助長已經很可怕了，盲目的揠苗助長更可怕。 【成長性思維－學習╳行動指南】長銷經典｜學習指南 ＋ 全新上市｜行動指南成長心態x恆毅力x心理韌性x受挫復原力樂觀看待所有特質，幫助孩子釋放潛能，打造心態致勝的學習環境！
余德淳介紹: 專題 : 心靈重建：訪問余德淳先生
余德淳指，香港怎樣貴價的東西都可買到，青少年注重外表穿名牌衣著，靠人對他的肯定來肯定自己，在他們的年紀正要擴充世界，成年人的父母卻愈來愈收窄，目光放在子女專注家庭，世界愈來愈細小，兩代之間相距愈來愈遠。 余德淳介紹 余德淳博士重視向癌友傳福音，向他們介紹耶穌基督是生命的主，擁有醫治的權能，給生命勝過疾病的力量。 在患病的歷程中，緊緊依靠主耶穌基督，就必定有出路。 與余博士對談，患癌十三年的資深義工科榮，就是見證人之一。 「第七次進入手術室，不代表經驗豐富，人就會鎮定；反而會這樣想：『身體一次比一次虛弱，承受到手術嗎？』處於完全没法靠自己能力的狀態，在堅強、勇敢、努力都不管用的時空，就在這裡，我緊握主耶穌的手。最後我怎麼樣，都一定是個好消息！」科榮說。 記載作者余德淳博士及其成立的「護心行動」癌關小組探訪隊義工們的探訪經歷、與癌友溝通的心得和個人分享。
本書他以父親角色出發，以多年經驗拆解出高效學習的實作步驟， 並設身處地從孩子的學習情境中，設計出幫助家長介入引導的方法， 讓親子能共同規劃並執行讀書計畫，逐步養成高效學習原子習慣，並受用一生。 彙整筆記、確實預習、考試後檢討、每天讀書、用自己的話說出來…… 小學生的原子習慣，練就高效學習基本功，某一天回顧時會發現：原來自己進步如此大！ 掌握提升孩子學習動機與成績的教戰守則 ◆不補習也優秀的方法 ◆訓練孩子專心的方法 ◆改善孩子拖延的方法 ◆系統化改善弱科的方法 ◆協助孩子做筆記的方法 ◆運用記憶技巧的方法 請師長用「加法思維」，協助孩子日日精進。 讓孩子有「成長心態」，主動面對學習困難。 破解小學生學習迷思 ●都已經考不好了，還不趕緊補習嗎？
余德淳介紹: 學習障礙：逃不出的學習噩夢
我就跟所有母親一樣，在愛裡，學習如何去愛；在情境裡，找出適合孩子又能解決問題的方法；在日復一日的生活裡，透過陪伴、閱讀、談話，甚至無聲的抱抱，傳遞這個家所堅信的價值。 我也在路途上，跌撞匍匐的學習怎麼當媽媽。 余德淳介紹 我期待自己不只是媽媽，也能以教育工作者的角色擔任政策與家長間的橋梁，讓家長了解什麼是素養教育、未來世代需要什麼樣的人才、大型評量命題趨勢，以及符合素養導向的學習策略……等。 爸媽是孩子探索世界時最初的同行者，爸媽的愛與灌溉，為孩子描繪出屬於他獨特的生命素養風景。 陪伴許多家庭創造美好的素養風景，是我開始教育書寫的初衷。 祈願本書的出版，能為您我、家長與教師間創造多贏；而最大的贏家，是我們所愛的孩子。
孩子除了功課以外的事物都不關心，也不太願意分享、表達感謝？ 成績很重要，但同理心才真正能幫助孩子在求學與工作上成功。 余德淳介紹 在最自戀卻也最不快樂的時代，教孩子從付出中找到意義與成就感。 面對不可預測的未來，我們無法確保孩子做足萬全準備， 父母可以做的，是為孩子建立核心價值觀， 無論遇到什麼挑戰，孩子都能相信自己有辦法克服。 系統訓練╳教學指引╳學習單 實踐「成長性思維」的45堂課 從「我很笨」、「我就是學不會」的定型化思維， 漸漸轉向「我只是還不會」、「錯誤是學習機會」的成長性思維！
余德淳介紹: 媽媽，我要學：不催、不逼、不強迫，教出自動自發的孩子！
余先生盼望年輕一代能多認識中國的歷史發展和多瞭解國情，明白香港人、特區政府和國家本身的限制，學習包容、接納，建立一個有優良「民德」素質的香港。 余德淳介紹 余先生更從政府、教育的層面，解構「雨傘運動」下人心靈所依。 聖經說，至於我，我必仰望神，把我的事情托付祂，Charles雖有一定程度情緒管理能力，但更重要是他很快將目光，由情緒困局轉到，從小就認識的耶穌身上，因為他明白，唯有靠著耶穌才可得到平安，這份平安超越一切時間和環境。
給所有努力家長的21世紀自信教養寶典 艾絲特‧沃西基被封為矽谷教母，她在加州矽谷的高中教書邁入第三十七年，不只教出好萊塢巨星詹姆斯‧法蘭科、籃球好手林書豪、賈伯斯女兒等多位頂尖人物，更影響了無數學生的人生。 被學生暱稱為「沃姊」的沃西基，也教養出三位超級女兒，大女兒蘇珊是google元老、現任youtube執行長；二女兒珍妮是頂尖醫界學者；三女兒安妮則是基因生技公司23andme的共同創辦人。 沃姊的方法不只幫助孩子在學校成功，更能培養孩子練成出社會後被需要的能力──面對陌生挑戰，能持續自我學習、善於與人合作解決難題。 全球教育界、企業界都想到沃姊的教室取經，找出成功的祕密方程式。 這也是為什麼有愈來愈多的跨國企業與各級學校，紛紛開始採用這套方法。 書中以故事引導，搭配實際方法，解答父母在教養各階段的疑惑。
余德淳介紹: 父母的語言：3000萬字，給孩子更優質的學習型大腦
★培養「語言力」：將數字、ㄅㄆㄇ、abc字母黏在蒼蠅圖案上，護貝後，加上一支蒼蠅拍，就可以玩打蒼蠅遊戲，幫助孩子加強手眼協調能力，又可訓練聽覺敏銳度、視覺記憶力和追蹤能力。 ★培養「數學力」：生活中各種素材：鈕扣、竹籤、硬幣、貝殼、石頭、樹枝，都可以讓孩子玩堆疊、排列的遊戲，認識形狀和線條，輕鬆學習建構、序列概念，提升邏輯思考力。 ★培養「社交力」：挑選一本喜歡的童書，化身為書中人物進行對話；或選定書中的人物角色來作畫，一起演出生動趣味的小木偶劇場，社交力、語言力、創造力同步發揮！
孩子不會處理情緒、不知道如何跟人相處，怎麼辦？ 把親子關係變成合作關係，讓孩子參與更多決定，在家就在學習合力解決問題。 鬧情緒、黏手機、難改壞習慣，都不能只有改孩子，爸媽一起改變才有效。
余德淳介紹: 人生中之圓與缺（梁元生教授）2013.9.29
有一位老師跟他分享，以前在馬來西亞讀大學，落雨捉蚯蚓賣給實驗室賺錢交學費，以前的人讀書是艱苦的，現在的年青人想像不到，因香港未能培育下一代清晰的金錢價值。 余德淳分享17年來與青少年人同行的經驗，每晚與十多位年輕人閒談、在各中學帶領聯校訓練營，觀察年青人抗逆能力很弱，壓力來源歸納三項：金錢、學業、愛情。 情商管理專家余德淳在上月的講座分享，年青人壓力的三個來源：金錢、學業、愛情，提出「倒U型」抗壓力法。 服務由順豐速運提供，包括智能櫃、指定便利店、順豐站、順豐服務中心。
- ◎目標規劃：以月為單位，每個月設定學習目標與教學主題，逐步完成。
- 從思維評估、自我覺察到挫折復原力，用45節課涵蓋成長性思維的學習內涵！
- 【下載小樹pdf】除了大海報以外，網站也提供小樹圖的pdf（a4），老師可下載印給每位學生。
- 儘管這個世界透過言語傷人與被傷害，但孩子仍必須擁有不誤會他人言論的能力。
- 每位孩子、每個班級的小樹，最後都將長成獨特的樣貌！
他表示，自己在牧會參與前線牧養關顧工作廿多年；再加上太太曾經患上癌症，親身經歷癌症患者從病痛低谷中，感受到身邊天使們的安慰和祝福。 郭主教盼望連結有心志、有經歷及有基礎訓練的同行者參與「心靈天使培育課程」，成為關顧天使，學習同行；又建立「心靈關顧團契」，推動各方在教會和社區參與支援。 我開始懷疑，自己是教授和學者，耶穌很窮，祂跟別人同住普通地方，全是基本生活，但祂體會到很多人的人生，我卻沒有，當我看到這病有很大反省，我需要做一位有經歷，再去幫人的人。
余德淳介紹: 成長性思維學習指南（長銷經典版）：幫助孩子達成目標，打造心態致勝的實戰教室
原來，一直以來，這位母親面對女兒的反抗都用讓步及溺愛孩子的行為傾向，易促使孩子形成軟弱心態、自暴自棄、願天尤人、與人際關係差，甚至有挑戰違法行為的可能。 父母也需要向子女道歉，例如「我遲了向你說，對不起」，要讓子女明白父母自己的苦心。 余德淳引述《聖經》提摩太前書4章4節：「凡神所造的物都是好的，若感謝著領受，就沒有一樣可棄的。」他指凡上帝做的都是好的，父母要為自己子女感謝神，領受神所賜的產業。
- ｜成長性思維的全方位學習指南｜ 本書每一章都配合學年中的一個月分，不論你從哪一個月開始，從頭開始即可。
- 但可惜的是，現今的家庭關係出現失衡狀態，父母親在教育孩童的角色上各自也失去以上的功能，更甚的是因兩夫妻未能達到共識而大吵一場。
- 香港是幼稚園前已有壓力，因為香港以挑選方式給人機會，不能幹就下一層，再差再下一層，從小就決定，人群中排首、中間或尾，上帝不是造每人都聰明，有很多人IQ不高，難道不高就注定痛苦嗎？
- 聖經說，人生在世必遇患難，如同火星飛騰，事實上在人世間無論年老或年少，貧窮或富有，你總有大小不同的難題，我想沒人會說，自己從未遇到挫折或患難，只在乎你用甚麼態度去面對。
◎學習目標循序漸進，一步步培養孩子的熱情與創造力。 ◎教學方法與提示詳盡，親師可參考步驟並及時操作。 ◎每堂教案後附有學習單，讓孩子實際練習成長性思維。 【張貼海報】將小樹海報張貼在教室的牆壁或布告欄上。 【下載金句】從海報提供的網址下載金句（以a4黑白印出）。 【黏貼金句】用紙膠帶將金句黏貼在海報下方的深色欄位中，做為當月箴言。
余德淳介紹: 癌症關懷過五關展基督愛余德淳：以戰友身份陪患者打仗
真正的實踐是，父母師長可以帶著孩子一起走入美術館，來一趟美術館小旅行；將學到的方法實際運用，感受學習的樂趣與成就感。 最後一章則會回答一些教育現場中，父母最想問與經常問到的問題，如：如何鼓勵孩子更喜歡欣賞藝術？ 我的孩子愛畫畫，需要怎樣幫他準備繪畫媒材？ 我的孩子愛塗鴉，需不需要教他畫寫實具象物？ 我的孩子不會用固有色，怎麼教他認識顏色，並且用正確的顏色畫畫？ 老師誇獎我的孩子有天份，是否該讓他去讀體制內的美術班….等等問題，書中都有詳盡的解說。
余德淳介紹: 培養孩子的「內在力」，不愁未來沒有一席之地：自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力，孩子才具備了跑第一的能力！
當孩子能夠獨自處理情緒、處理突發狀況、正確回應對方的話時， 未來也能面對激烈、艱困的狀況時，也能自信應對，日後將無所畏懼，到哪都能適應良好。 修正你對孩子說話的語氣，從中讓孩子「懂得說話」發揮正向影響力！ 當小小孩送入幼兒園的第一天，就是他正式進入社會的時候，請教導孩子如何認同與應對。
余德淳介紹: 講座活動回顧
孩子無法明確表達自己的情緒，總是含糊帶過…… 本書專為父母而寫，把握5～10歲「黃金學習期」教導孩子表達力的最佳指南書。 書中會教導父母聆聽孩子說話，引導孩子說出符合狀況的應對方法。 透過父母和孩子一起練習說話的同時，要明確教導孩子說話與態度。 運用問句釐清當下的狀況，讓表達變得有邏輯、有自信、有條理， 日後可以應用於朋友、老師和大人們的從容對談。
■ 每天十分鐘，英語能力持續進步 書中提供了101種私房工具，但不必急著一次讓孩子學完，「開始」才是重要關鍵。 先從每天10分鐘開始，選定一、兩項工具，慢慢累積不間斷，長時間下來一定有成效。 ■ 親子互動，讓家庭感情更深厚 19首歌謠、拇指謠，加上小熊媽親手繪製、可搭配的參考動作，唱歌中也能親密互動。 ■ 省時省錢，補習班不是唯一選擇 6歲前是累積親子依附關係最寶貴的時光，費一點點心思，在家也能打造英文優質環境。 小學生迫切需要的高效學習法 全面延展《拆解考試的技術》 帶領孩子解構學習，在每個細節上逐步調整， 累積無數個小進步，創造專屬於自己的原子習慣， 邁向自主學習之路 作者擁有心理學、商管專業，長年擔任企業講師，同時也是小學生的家長。
自信教養，從相信自己開始──只有你最清楚怎麼做對孩子最好。 從睡眠開始的各階段發展，孩子最需要的其實是信任感。 父母的任務是提供安全的環境，然後相信孩子有辦法自己照顧自己。
余德淳介紹: 信仰天地 – 香港短宣中心
▎遊戲中學習，讓孩子在遊戲體驗中訓練右腦的潛力 你知道猜謎、音樂、卡牌遊戲……都對右腦開發大有助益嗎？ 別限制孩子跑跑跳跳，體能的鍛鍊其實也能提升智力？ 大腦要均衡發展，才能造就孩子的全方位成長， 本書將引導父母成為孩子的明燈，為孩子照清眼前的道路！ 本書一一揭示那些你從未想過的大腦奧祕， 一起帶領孩子在遊戲、生活體驗中開發右腦！ 本書特色現代父母注重孩子的發展，在孩子的成長階段，若能了解腦科學家所揭示的大腦研究成果，就能為孩子帶來完善的教育方針，讓幼兒大腦均衡適性地成長，如此不僅可以避免孩子偏側性發展，還能全面提升寶貝的各項能力。 本書以簡單易操作的實驗，帶領父母了解最適合孩子的學習方式，一起開發孩子的右腦，創造更多可能性。