繼2017年「佳龍駒」後，再次完成四歲馬系列三冠，同時亦打破自香港寶馬打吡大賽增程至2000米後的紀錄時間。 系列首關賽事香港經典一哩賽前身為香港打吡預賽，首屆預賽賽事於1980年12月6日假沙田馬場舉行，後自2001年2月18日起更名為現名。 四歲 三個孩子在老師的指示下配對不同顏色的手工紙。 每個兒童的發展進度都不同，所以老師除了可參考以上的片段之外，也需要配合日常的觀察和經驗，去了解兒童的發展情況。 場景：在課室內，老師拿著一本大圖書跟一群孩子一起講故事。 一位男孩子站在老師旁將聽過的故事內容講述出來。
要進一步的重視和孩子之間的交流，多問問孩子的畫里都是什麼。 可以將生活中有趣的經歷來做為孩子繪畫主題的提示。 衞生署家庭健康服務鄭佩欣醫生：兒童的成長發展是一個持續的過程，有既定的先後次序。 一般來講，兒童到了某個年齡或成長階段，便會有相應的發展和轉變。 四歲 這些發展既受先天的遺傳因素影響，也會因應後天的經歷和培育環境而改變。
四歲: 發展歷程
這裡所說的率真，指的是拋開得失、全力以赴的態度。 主動決定要做，並且設法完成──如果沒有這種態度，自我酬償系統就不會產生作用。 倘若只是計較得失，老想著不用太拚也沒關係，大腦就無法充分發揮潛能。 不偷懶、全力以赴地面對任何事情，這才是讓大腦能力發揮到極致的好習慣。 凡事都不屑一顧的輕蔑態度對於大腦是非常糟糕的。 所以要告訴孩子：「說不定會聽到有趣的事情哦！」、「也許能學到還不會的新知識。」幫助孩子養成對每一件事情都認真傾聽的習慣。
孩子的抽象邏輯推理能力仍未完全發展，所以他只能理解一些簡單而具體的答案。 因此你不需要長篇大論地向他解釋某些道理，倒不如對他說出你的看法，比如「因為這樣對你有益」，來得簡單。 同樣，他通常只理解說話的字面含義，對開玩笑的說話也會當以為真，因而誤解別人的意思，或會因某些說話而感到不快。 我們透過由孩子主導及有果效的遊戲活動繼續激發孩子的求知欲，我們相信好奇心帶來自信。 四歲 孩子專注在耀中的英中(廣東話)雙語環境學習。 我們的全日制課程更能進一步發展孩子的獨立能力。
四歲: 香港經典盃
很多時候，明明孩子具有正常能力，卻因為父母事事代勞，而使孩子變得「無能」。 提醒父母，只要在安全無虞的狀況下，很多事都很適合讓孩子試著做做看，就算一次做不好，多做幾次，相信能越做越好，重點在於父母是否願意給孩子機會。 就像走路一樣，練習越多次，越能走得穩、走得快，肌力、耐力、平衡感與協調性都從反覆練習而來。 當孩子養成一定程度的自理能力，其他心智發展要不好也難。 對話中慢慢加入「……和……」、「在……旁邊」等用法，也會正確使用「為什麼」。
餐具的選擇也很重要，剛開始可以挑碗壁較高，同時底部有防滑的餐碗讓孩子練習，碗底最好不要太平，這樣孩子會比較容易把食物挖起來。 做好事前準備，再讓孩子嘗試，就能讓孩子有成功的經驗，孩子生活自理的獨立性除了幫助孩子自我肯定，更能讓爸媽輕鬆自在，一舉兩得。 對於兩歲的孩子來說，可以做到自己脫褲子，但穿上褲子仍需家長幫忙。 孩子在學穿褲子時剛開始需要坐著穿，要到三歲半之後才能慢慢發展出站著穿褲子。 三歲孩子開始發展穿T恤，之後才能較流暢的脫T恤。 四歲 在這個逐步解封、返回常軌的過度期，除了要防止「免疫負債」反撲造成其他病毒流行，導致健康危機，還得多關注長時間戴著口罩、保持社交距離導致的幼童發展問題。
四歲: 情緒及社會性
如果孩子希望使用多一點的顏色，最多給六種以內的顏色，而使用的畫筆則可以嘗試不同的種類，例如：馬克筆，粗鉛筆，蠟筆，圓珠筆等。 而且在四歲半以後孩子的畫中開始有了區域的劃分，比如說家裡家外，船里船外等，這是孩子的條理性表達方式在逐步提高的表現。 讓孩子多讀一些繪本，不必擔心孩子模仿繪本而被束縛，因為孩子要到八歲左右才能夠模仿形象來畫畫，這個時期的孩子是不會的。 兩歲以後的孩子隨着眼手諧調功能的發展，開始能夠畫出單獨的線條和封閉的圓圈，同時孩子開始能夠預測和判斷所畫的線條走向和長短以及方向，孩子想要畫什麼的意識開始萌芽。 家長要準備好紙筆以及繪畫的環境，並盡量讓孩子做些其他的遊樂活動，比如沙子，水，泥巴等，這會非常有助於孩子的繪畫。 這個時期的家長們可以簡短的詢問孩子的畫，讓孩子說出他畫得是什麼。
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- 1998至1999年度馬季起，改由香港賽馬會及香港評馬同業協進會合辦香港馬王評選，並為冠軍人馬獎中最重要的獎項。
- 「沒想到最近一歲快八個月的她，語言大爆發，單字量激增，也很願意仿說！」巫漢盟表示，雖然發音未必標準，但還算聽得懂，開心之餘他也嘆道，女兒現在開始進入「什麼都說不要」的討厭時期。
- 家長同意書的範本可以在疫苗接種計劃專題網站（/pdf/Consent_Form_for_COVID19_Vaccination_CHI.pdf）下載。
通常而言，香港賽馬會會以報名名單上馬匹的香港評分進行排序，並選擇排名在第1至14位的馬匹作為出賽馬匹，同時會安排在第14位以後的數匹馬匹作為後補馬匹。 而出賽馬匹及優先出賽次序，則會由香港賽馬會在香港打吡大賽舉行前兩星期，透過記者會公佈。 除了愛與關懷、合理的限制與管教外，孩子也需要你的引導和鼓勵，才可讓他發展和實踐新的能力。 嘗試給他提供多樣化的環境和探索的機會，例如：帶他到公園、動物園、博物館和圖書館等。
四歲: 健康成長
他們在白紙上用鉛筆寫簡單的英文字如mother，father，中文字如乘車，和數目字。 有一位孩子用擦膠擦去寫錯了的字，另一位女孩子則以右手執筆，左手用間尺協助畫出直線。 家長在每個時期都要注重孩子的鈣攝入量是充足的，我們日常飲食習慣鈣攝入是無法達標的，可以讓孩子多喝牛奶、吃鈣補充劑以保證足夠的鈣攝入。 除了在這三個階段給孩子合理的營養外，我們可以從以下方面再加強一下。 年齡六個月至四歲兒童接種第一劑與第二劑復必泰疫苗應相隔八個星期，在知情同意下並考慮個人風險和好處後，有個人需要人士的接種間距可以縮短至最少三星期，而第二劑與第三劑應相隔三個月。
一個女孩子自己把盛載零食的小膠盒放進自己的書包。 場景：一個男孩子將杯放在小碟上，又將梳和鏡放在一起。 另一個孩子則按圖咭的指示把雀仔正確地排序至兔仔後面。 又有一個孩子，拿著蠟筆在簡單的人像上劃上手。 場景：在課室中，幾位五至六歲的孩子圍著桌子在寫字。
四歲: 幼兒教育
但要在孩子畫完之後問，而不是中途打斷孩子的繪畫熱情。 孩子塗鴉之後，有時會把自己的作品破壞掉，如畫好的小車剪下來，畫好的小人剪下來，讓它們打鬥，這其實是孩子在發展造型能力，家長應該高興。 孩子的繪畫作品不是教出來的，而是培養出來的，等孩子過了六至九歲，系統性地教授繪畫知識和技能才開始變的有意義。 而在此之前的以成人方式的教授行為都是拔苗助長的，反而會毀掉孩子的天資。。 2023年2月26日，「金鎗六十」第三度出戰國際一級賽香港金盃，並以頭位距離力壓「浪漫勇士」，再度勝出該賽事。
經過了兩歲這個「小麻煩」的階段，孩子開始步入學前期（三歲至六歲），一個充滿著幻想的「玩樂時期」。 他將會學習獨立地自理、控制自己和回應別人的感受。 我們的嬰幼兒學習課程專為六個月至兩歲兒童設計，遊戲為本的課程是半日制育兒服務，全程由學生家庭一位成人陪同。
四歲: 一、法國Ｍoulin Roty 故事投影機
2020至2021年度馬季，「金鎗六十」相隔六個月後復出，首戰挑戰國際三級賽慶典盃，並輕鬆擊敗前馬王「美麗傳承」，取得本季首勝。 其後接連贏得兩個國際二級賽沙田錦標及馬會一哩錦標。 至12月13日，「金鎗六十」首度出戰國際一級賽香港一哩錦標即已輕鬆姿態拋離「川河尊駒」和「頌讚火星」兩個馬位，取得跨季十一連捷。 在小朋友智力和聽覺正常、神經和大腦無傷害的情況下，幼兒一般會在一歲半左右開始運用簡單詞彙，兩歲半左右便能開始以簡單語彙和句子表達，三歲就能運用較複雜的句式。 四歲 斯德哥爾摩大學另一項針對50歲以上人群的研究也發現，擁有年齡較小的配偶的男性，比擁有年齡相近的男性壽命更長，即使他們在經濟等各方面實力相當，但這個現象並不適用於女性。
塗鴉對這個時期的幼兒來說是非常有趣的事情，握着筆的手揮舞着在紙上留下印跡，他們會高興的叫起來，他們能明白這種變化的樂趣，這也會成為孩子熱愛畫畫的原動力。 教孩子繪畫的最好時期是6歲以後，在此之前，切勿給孩子教授任何形狀、畫法、簡筆畫、塗顏色等實則是成人世界裡的畫，因為這些都不是孩子的畫，教給孩子畫這些，孩子就不能畫出屬於自己的畫了。 同時，過早的教孩子畫形象也會逐漸阻礙孩子按照自己的感覺和意願自由表達的快樂以及由繪畫而發展的一些基本能力。 《培養孩子從畫畫開始》一書的理念綱要以及1-9歲各年齡階段的繪畫特徵等要點提煉如下，僅供各位爸媽參考。 懂得避開危險的物品或情境，例如：滾水、爐火。
四歲: ｜法國Ｍoulin Roty 故事投影機
不論您多忙碌，只要每週讀報5分鐘，就能掌握孩子成長關鍵。 現在加入信誼(免費訂報)，輸入寶寶生日或預產期，孩子關鍵發展週週寄給你。 友伴對幼兒的社會化影響很大，好的友伴有助於幼兒的行為達到社會期望，不好的友伴則會使幼兒受到不良的影響。 因此，父母應立於輔導的立場，幫助幼兒選擇適合他的個性和興趣的友伴。 一些良好的禮貌習慣如︰收到禮物時，要向對方道謝；不可以隨便打斷大人的談話；父母的朋友來訪時，要向對方稱呼問好；做客時，能遵守別人家的規矩等，都是需要早一點訓練幼兒的。
孩子透過感官體驗、音樂及律動活潑地玩耍，亦會穿梭室內與室外的環境參與遊戲，並定期參與藝術活動及「污糟遊戲」。 在未來的三年內，孩子的活動能力會變得更靈活和協調，可參與簡單的體育活動。 他擁有靈活的手部活動，加上較佳的專注力，可以開始學習寫字。 智力發展為他打開廣闊的知識世界之門，讓他探索和學習。
四歲: 生活自理能力是指什麼？
1980至1981年度馬季起，馬會參照英國葉森打吡大賽乃至世界各地打吡賽事只准三歲馬角逐的規則，規定香港打吡大賽只限於香港訓練的四歲馬參賽。 歲的寶寶正是進入幼兒園學習的年齡，孩子將面對一個社會生活，父母需了解孩子在各方面的發展，提供孩子適切的學習環境與引導。 跟其他孩子一起遊戲和上幼稚園是重要的體驗，可培育他新的能力，並予以實習的機會，為下一個發展階段做好準備。 四歲 家長可從孩子在幼稚園生活適應中觀察他的發展狀況，多跟老師談談孩子的表現，確保他在各方面都適應良好。 耀中國際學校注重雙語教育、探究式學習和全人教育，旨在幫助學生從小打下扎實的知識基礎，培養廣泛的技能。 在幼稚教育課程中，我們最重要的使命是讓孩子覺得自己是有能力的學習者，並知道自己受到重視。
四歲: 兒童身高標準表2013
嘗試給他提供不同的學習環境，體諒他在學習獨立過程中的需要，向他表露你的愛、支持和鼓勵。 即使你覺得他在挑戰你，或者違反你曾經與他設定的規則，也請保持冷靜，並對他作出堅定的管教及明確的指導。 四歲 我們相信家校合作對孩子的成長及發展相當重要，這種合作從家長參與強制性的課程介紹會或招生部安排的私人校園參觀開始。
四歲: 兒童生長曲線百分位圖
競賽生涯中有11場賽事得三冠一季的成績，一場大獎賽為2006年愛爾蘭二級賽Debutante錦標的冠軍。 2022年11月20日，「金鎗六十」第三度出戰國際二級賽馬會一哩錦標，於終點前五十米越過「加州星球」，成為賽事三連霸。 2022年4月24日，「金鎗六十」出戰國際一級賽冠軍一哩賽，取得在港出道以來第二十一場頭馬，同時成為香港賽馬史上贏得最多獎金的馬匹。
著有親子教育系列包括：《買錯玩具教錯仔》、《選錯幼校學錯師》、《用對方法讀好書》、《活用方法學雙語》、《烏龍媽與駁嘴王》、《饅頭比黃金值錢》等，這些都是家長不可或缺的親子教育工具書。 自嬰兒出生，為人父母者無不引頸以待，期待小寶貝開口講話的那一刻早日到來，這種心情所有父母都深有體會。 可是，一旦小朋友過了一歲仍未懂得說話，許多父母便不禁開始焦急起來，擔心孩子會不會出現語言遲緩，或者其他問題。 這種擔憂雖說是人之常情，但根據世界衛生組織（W.H.O）的估計，全球發展遲緩兒童比率只佔 6%-8%，語言遲緩的兒童始終還是佔少數，不必過分杞人憂天。 每個孩子的發展都會略有差異，不宜未待專家證實，便胡亂猜疑，不放心可求助專業醫生或言語治療師。