6.第一個特點 我不但毛色漂亮， 還能模仿人說話呢﹗ 第二個特點 前一個分句表示一種意思， 後一個分句表示比前面的更 進一層的意思。 中文科學習重點中，複句主要有8個類型，主要分為並列複句、承接複句、選擇複句、遞進複句、因果複句、轉折複句、假設複句、條件複句。 “不但……而且……”中的而且表示進一步的意思，用在後一個分句的開頭。
如今再看，又覺得孩子在語法上無誤，所謂的“撐不起焦點的位置”，多半是因為我以前的學校課室也有冷氣，故憑著以往的認知在當下覺得“有冷氣”一事並沒有什麼大不了，反倒是想起以前空間既不寬敞也不明亮的辦公室，認為“空間寬敞明亮”與“有冷氣”應該對調，於句子中方各得其所。 當然，也有可能是覺得焦點應該“重”一些，比如用“冬暖夏涼”等四字格，方不至於頭重腳輕。 但這也有可能是我自己習慣了各個短句長短均衡，故認為學生這樣寫有失衡之嫌，也未可知。 單個關聯詞在句子的位置相對自由，但一組的關聯詞，則須注意其前後分句的主語是否相同。
不但還: 【中文視野】複雜用複句 關聯詞關鍵
其 實 乙 之 所 以 能 作 出 這 樣 別 開 生 面 的 回 應 ， 是 因 為 利 用 了 問 題 本 身 所 存 在 的 「 歧 義 」 。 所 謂 歧 義 ， 是 指 一 個 詞 語 或 句 子 存 在 兩 個 或 以 上 的 意 思 ， 可 以 從 不 同 的 方 向 理 解 。 例 如 甲 的 問 題 ： 「 你 跟 你 太 太 有 甚 麼 共 同 之 處 呢 ？ 」 當 中 的 「 共 同 之 處 」 可 以 指 性 格 、 興 趣 等 方 面 ， 也 可 以 是 跟 夫 婦 二 人 有 關 的 任 何 方 面 。
然而，不少同學在寫作過程中，很難分辨寫作材料中的「條件」和「結果」。 不但還 這是因為「條件」和「結果」也可以屬於不同的「人物」。 就以例句作例子，句子中的不管「我」怎樣做（這是條件），「媽媽」也對我的職業存有偏見和誤解（這是結果）。 句子中包含了兩個人物，但就事件而言，是互相影響的。
不但還: 中文閱讀理解實用…
1.單用的：例如，不但、不僅、不光、而且、並且、並、甚至、更、以至、何況、況且、尤其、還、甚至於等。 第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。 句中“寧可”與“不如”搭配不當，根據兩個分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。 例如：從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識藉助觀察而“進入週轉”，像工具在勞動中得到運用一樣。
如何不但造句，用不但造句，不但 in a sentence和不但的例句由查查漢語詞典提供，版權所有違者必究。 由兩個有假設關係的分句組成，前面的分句假設一個情況，後面的分句說出假設情況一旦實現時，所產生的結果。 常用關聯詞語：「也」、「又」、「同時」、「又……，又……」、「一面……，一面……」、「一邊……，一邊……」。 又 如 ： 「 對 這 個 問 題 ， 有 關 方 面 正 在 進 行 調 查 …… 」 「 進 行 」 只 是 表 示 做 後 面 所 說 的 那 件 事 情 ， 「 調 查 」 與 「 進 行 調 查 」 其 實 沒 有 分 別 ， 前 者 反 而 更 簡 潔 。 若 省 略 以 上 句 子 中 的 「 了 」 字 ， 便 不 能 表 示 動 作 在 甚 麼 時 候 完 成 ， 也 不 能 明 顯 標 示 出 動 作 到 底 實 現 與 否 。 助 詞 是 虛 詞 的 一 類 ， 不 能 表 示 實 在 的 意 義 ， 有 時 甚 至 可 以 省 略 ， 因 此 我 們 常 常 忽 略 助 詞 在 句 子 中 的 重 要 性 。
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因此，當我們運用「……除非……否則……」這個句式時，要特別注意「條件」和「結果」之間的關係是否成立。 第二句是假設關係的句子，前面一個分句表示假設的情況，後一分句表示結果。 因為缺少與“如果”配對使用的關聯詞“就”，句中的結果就不明確，讓人讀後也有一種話未說完的感覺。 要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。 （2）不但的意思是：不僅,不只是用在表示遞進關係的複句的前一分句,指出並承認某層意思,後一分句常有“而且”、“並且”、“也”、“還”、“又”等詞相呼應,表示有更進一層的意思。
看看上句，我們便會發現「……不但……還……」的句式能更具體描述「老師」平日的教學工作。 我們會使用遞進複句來補充語意，也會用來表達「更進一步」的意思。 不但還 就例句而言，我們便會描述老師平日的工作繁重。 老師「不但」會教導我們，「還會」教導我們課本以外的價值觀。
不但還: 不但還造句
不但還造句：1、圓明園不但環境優美，還歷史悠久。 2、她長得不但不漂亮，還沒什么氣質，甚至連說話的聲音都不好聽。 3、長城不但是中國的驕傲，還是世界的奇跡。 女網友在臉書《爆怨2公社》PO文表示，女兒寫國語回家作業，卻在造句「不但….還….」的題目中，寫下「媽媽不但很厲害，打人還很痛」，老師竟然還打勾給過。 小孩童言無忌，卻往往洩露了大人想隱瞞的真相。
- 前一個分句一般都是描述一個意思；後一個分句則從程度、範圍上更進一步，從而表達「遞進關係」的意思。
- 轉 折 複 句 ： 由 兩 個 有 轉 折 關 係 的 分 句 組 成 ， 前 後 分 句 的 意 思 相 反 或 相 對 ， 多 用 「 卻 」 、 「 不 過 」 、 「 雖 然 …… 但 是 …… 」 、 「 儘 管 …… 還 是 …… 」 等 來 聯 結 。
- 「不但」用在上半句，「而且」用在下半句。
- 能 夠 掌 握 複 句 的 寫 法 ， 作 文 時 自 然 更 得 心 應 手 了 。
（3）不僅：指不止這一個或者這一項，還有類似的。 不但還 常用在表示遞進關係的複句的前一分句,指出並承認某層意思,後一分句常有“而且”、“並且”、“也”、“還”、“又”等詞相呼應,表示有更進一層的意思。 同學們，你們認為例句中「條件」和「結果」之間的關係成立嗎？ 不但還 例句中的「天文台宣佈學校停課」是條件，「學校就會照常上課」是結果。
不但還: 不但…還… v.s. 不僅…甚至…
遞 進 複 句 ： 由 兩 個 或 以 上 的 分 句 組 成 ， 前 一 個 分 句 表 示 一 個 意 思 ， 後 一 個 分 句 在 範 圍 、 數 量 、 程 度 、 時 間 等 方 面 所 表 示 的 意 思 則 比 前 句 更 進 一 層 。 這 類 複 句 多 用 「 並 」 、 「 更 」 、 「 不 僅 …… 也 …… 」 、 「 不 但 …… 還 …… 」 等 關 聯 詞 語 來 表 示 遞 進 關 係 。 假 設 複 句 ： 由 兩 個 有 假 設 關 係 的 分 句 組 成 ， 前 面 的 分 句 假 設 一 個 情 況 ， 後 面 的 分 句 說 出 假 設 情 況 一 旦 實 現 時 所 產 生 的 結 果 。 這 類 複 句 可 用 「 要 是 」 、 「 倘 若 」 、 「 即 使 」 、 「 如 果 …… 就 …… 」 等 關 聯 詞 語 來 聯 結 。 句 子 有 單 句 和 複 句 之 分 。 只 包 含 一 個 主 謂 結 構 的 ， 就 是 單 句 。
吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。 表 示 假 設 動 作 的 完 成 ： 「 如 果 我 喝 了 酒 ， 今 天 就 不 能 再 工 作 了 」 。 「 了 」 字 是 個 時 態 助 詞 ， 主 要 被 用 在 動 詞 之 後 以 表 示 某 種 時 態 ， 它 能 表 示 過 去 、 將 來 ， 甚 至 假 設 動 作 的 完 成 。 同 學 認 識 了 以 上 各 種 複 句 後 ， 不 妨 利 用 空 餘 時 間 ， 自 行 做 一 些 造 句 練 習 。 能 夠 掌 握 複 句 的 寫 法 ， 作 文 時 自 然 更 得 心 應 手 了 。
不但還: 我們來學寫「寫作…
我們寫作時，便可以使用遞進複句來刻畫人物形象。 表示肯定一種狀況，然後再後一分句，再肯定另一種有關的情況。 後句常用「而且」、「還」、「也」、「更」還呼應「固然」。 「不但」用在上半句，「而且」用在下半句。 主詞的位置要看內容來決定，有時放在開頭，有時放在結尾。 用在遞進關係句子中的前一分句.表示肯定一種狀況,然後另一分句,再肯定另一種有關的情況.後句常用「而且」,「還」,「也」,「更」還呼應「固然」。
- 英文複句只須在首分句寫出關聯詞，不寫後面關聯詞，但漢語則必須寫出後面的關聯詞，否則造成關聯詞殘缺。
- 如果在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“並且”，不但遞進的關係明確了，句子的意思也清楚了。
- 不但還造句：1、圓明園不但環境優美，還歷史悠久。
- 相對而言，並列關係的複句其語氣有點輕描淡寫。
- 第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。
- 但是和「不但…而且…」「不僅…還…」並不絕對通用。
由 於 問 者 沒 有 指 明 ， 所 以 回 答 的 人 就 可 以 隨 意 發 揮 ， 答 出 「 同 一 天 結 婚 」 那 樣 令 人 意 想 不 到 、 卻 又 能 與 問 題 呼 應 的 答 案 來 。 5、前者相連的句子的關係同級；後者“還”帶的句子關係更高階。 關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。 用不但還造句：1、她不但有較好的面容，還有善良的心靈。 2、因為我每天長跑，不但增強了體質，還能夠跑得很快。
不但還: 遞進關係關聯詞
句子描述展覽會更受本地人歡迎，連「外國遊客」也慕名而來。 此處的「外國遊客」就是一個添加的額外關鍵詞，表達了展覽會的受歡迎程度。 這例句描述哥哥擁有兩種技能，還有「更進一步」的意思。 我們便能知道多才多藝的哥哥精通不少技能，「不但」精通電腦，「還」精通中國書法。
「不但」、「不僅」、「不只」、「不光」這四個詞，每一個詞都可以和「還」、「也」、「又」、「而且」分別組合。 「甚至」後面的句子內容比前一句的意思更進一層。 常和「也」、「都」等詞語配合使用。
不但還: 複句教學（三）：「遞進複句」、「條件複句」｜寫作教室｜尤莉姐姐的反轉學堂 … …
因此，句子中的「條件」會導致這個「結果」。 條件複句的前一句一般會提出條件，後分句會說明結果。 就上句而言，句子中的條件是「你如何辯解」，結果則是「無法改變事實」。 不但還 因此，我們在寫作時，要注意寫作材料中的條件和結果。
不但還: 條件複句
此處的「爺爺」同時加上刻畫人物性格的形容詞。 因此，我們便能更深入理解句子語意。 而且的英文翻譯，而且英文怎麽說，怎麽用英語翻譯而且，而且的英文單字，而且的英文，而且 meaning in English，而且怎麼讀，英文發音，英文拼音，例句，用法和解釋由查查在綫詞典提供，版權所有違者必究。 但是和「不但…而且…」「不僅…還…」並不絕對通用。
不但還: 遞進關係學術文獻
造句時，應選擇適合的材料來表達，並把句子寫通順。 3.我不但毛色漂亮， 還能模仿人說話呢﹗ 用「不但……還…… 」來連 接兩種意思。 不但的英文翻譯，不但英文怎麽說，怎麽用英語翻譯不但，不但的英文單字，不但的英文，不但 meaning in English，不但怎麼讀，英文發音，英文拼音，例句，用法和解釋由查查在綫詞典提供，版權所有違者必究。 我當時給的評價是：“有冷氣”太弱，撐不起焦點的位置。
不但還: 英文學習技巧
前一個分句一般都是描述一個意思；後一個分句則從程度、範圍上更進一步，從而表達「遞進關係」的意思。 常見例子有「……不但……還……」、「……不僅……連……也……」等。 不僅還造句：1、今天不僅是陰天，天空中還飄著絲絲細雨。 2、老師不僅教我們知識，還教我們做人。 3、星期天我不僅做完作業，還幫媽媽做家務。 作者在句中運用「……不僅……連……也……」句式來描述小狗的受歡迎程度，也添加了另一關鍵詞「爺爺」。