新黨發言人王炳忠批招名威，課堂上霸凌陸生，還拿中華民國當遮羞布。 2020年5月11日，民進黨立委何志偉召開記者會，稱中原大學生物科技系副教授、教務處兼科學與人文教育發展中心主任招名威，因為在3月13日的課堂上提到武漢肺炎相關字句，而遭校方逼迫其于4月11日向大陸學生道歉，又因為在第一度道歉時提到「中華民國」，而再遭校方要求第二度道歉。 活動出發前，數百人在中原大學大門集合，元旦倒數計時後，眾人在煙火絢爛歡呼聲中，由中原大學學務長饒忻鳴槍出發，全程45公里，從中壢沿著省道經桃園醫院、台北迴龍、三重，經過重新橋與忠孝橋，於凌晨5時到達館前路，以步行至總統府參加元旦升旗典禮。 6月中旬，随着战局的变化，华东野战军代司令员粟裕抓住稍纵即逝的战机，以“百万军中取上将首级”的魄力，率部毅然发起豫东战役，兵锋直指国民党重兵把守的河南省城开封。
中原大學指出，隨著新興科技之崛起，在雲端跨界、智慧聯網等趨勢發展下，物聯網、人工智慧等跨域人才需求增加。 中原大學大門 中原大學自108學年度起即以AI(人工智慧)、BD(數據分析)及QC(量子計算)三大領域，凝聚電機資訊學院各學系、理學院物理系及商學院資管系等具專長教師，成立智慧運算與大數據學士班及碩士學位學程，並創立全國第一個以量子計算為主的「智慧運算與量子資訊學院」。 而為了回應全球半導體人才荒，中原大學也成立「半導體材料暨先進光學研究中心」，積極與業界合作，為培育新世代半導體人才而努力。 中原大學已走過半個多世紀的歲月，在歷屆董事會支持下，經郭克悌、謝明山、韓偉、阮大年、尹士豪、張光正、熊慎幹、程萬里、張光正等諸位校長掌理校務，貢獻良多，居功甚偉，並分別代表了中原初創、奠基、成長、茁壯與擴張等階段。
中原大學大門: 國際認證
英國《泰晤士報》針對金磚國家及新興經濟體的高等教育，公佈“2015金磚五國及新興經濟體大學排行榜”（BRICS & Emerging Economies Rankings 2015），中原大學榮登全台私立綜合大學第1名，全台第13名，總排名第83名。 根據2015年世界大學網絡排名（Ranking Web 中原大學大門 of Universities，Webometrics Ranking），中原大學位居全台第14名，私立大學第2名，全球第643名。 《商業週刊》與 104人力銀行合作，於2013年5月首度公佈全台147所大學的就業率排名，中原大學穩居私立綜合大學第一名。
中原大學能在這短短半年多的時間裏，為革命事業的發展，高速度、高效率地培養和造就了一批有文化、高素質的幹部，不能不説這是中原局領導所具有的戰略眼光，同時也凝聚着他們的大量心血。 隨着革命形勢發展的需要，11月下旬研究班和一、二大隊的學員提前畢業，被分配到中原解放區和華北解放區各黨政機關工作。 淮海戰役打響後，學校又從各隊中挑出258人組成支前工作團，開赴前線擔任各種工作。 為配合渡江戰役，學校前後又分配了兩批學員651人去了第二野戰軍和第三野戰軍工作。 與此同時，還有數百名學員加入了南下工作團，奔赴各地參加地方政權建設工作。
中原大學大門: 台灣中原大學研究中心
化工系張雍教授榮獲中華民國高分子學會2022「傑出高分子學術研究獎」，是歷年來首位獲獎的私立大學教授。 中原大學教師參加「德國紐倫堡國際發明展」，囊括二面金牌等大獎。 根據2014年世界大學排名中心（Center for World University Rankings，簡稱CWUR）所公佈的2014年全球前1千名大學排行榜，中原大學榮登全台第9名、私立綜合大學第1名，全球第696名。 英國《泰晤士報高等教育專刊》公佈2013年亞洲前100名最佳大學排行榜，台灣共有17所大學上榜，中原大學排名亞洲第72名，全台第11名。 2012年上海交通大學世界一流大學研究中心在大中華地區選取了131所大學進行排名，這些學校必須具有學術聲望與國際競爭力；台灣共有36所大學獲得選取，其中中原大學位居總排名之第51名，位居台灣所有大學第15名、私立綜合大學第1。 在上海交通大學海峽兩岸暨香港、澳門百強大學排名中，中原大學多年一直蟬聯台灣私立綜合大學第1、全台前20。
另外还有一些前来要求学习和工作的邮电、银行职员、店员和中小学教员。 这批青年，都是自愿跟随解放军来到向往已久的豫西解放区，但是各自的动机却不尽相同。 除了一部分人是为了追求真理，追随革命来到解放区外，而多数人是想能够继续升学、读书，另外还有少数人则是因生活所迫，寄希望到解放区寻觅出路的。 1948年8月2日，在中原军区召开的“八一”建军节纪念大会上，中原军区司令员刘伯承宣布中原大学正式成立，校址在今河南省平顶山市宝丰县肖旗乡大白庄村。 而中原會館位於維澈樓八樓，以幽靜典雅的佈置讓您擁有舒適的環境。 该校以“笃信力行”为校训，最初设物理、化学、化学工程、土木工程四个学系，现已成为拥有理、工、电机资讯、法、商、设计、人文与教育等7学院、27学系、25研究所的著名综合大学。
中原大學大門: 歷史文化叢書20《罪身成義：溫州基督徒的信仰和生活》
▲終於接到縣道114號(中山東路一段)，這張是過馬路後往陸橋拍攝的，陸橋跨越鐵路，陸橋旁過去是桃48線(新中北路)起點處，往內也可通中原大學，會先到力行宿舍。 中原大學大門 建請語言中心在回覆同學問題時，盡量統一口徑回覆，畢竟線上測驗也已經進行多年，是否可以在語言中心網頁增加Q&A的頁面，以便同學參考。 未來擬改採依學生洽辦人工加簽時間之先後順序，分批進場加簽，一批以5人為原則，第一批處理完後，…
全體學員享受供給制幹部待遇，每月發放200元中州幣津貼費（摺合銀圓一元），同時還發放生活日用品、學習用品、軍需服裝，每日按標準伙食供應，學員們吃得飽、吃得好，許多人十分感慨過去在家裏、在學校都沒有在這裏吃得好。 至於學員們提出來的一些生活要求，雖然都是一些小事，但也認真加以考慮、解決。 1948年8月2日，在中原軍區召開的“八一”建軍節紀念大會上，中原軍區司令員劉伯承宣佈中原大學正式成立，校址在今河南省平頂山市寶豐縣肖旗鄉大白莊村。 臺北市政府觀光傳播局日前攜手中央、地方及民間，成功爭取2025年「國際專業會議公司協會（IAPCO）」年會來臺北！
中原大學大門: 中原大学
程萬里說，重建校門估計只要一百五十萬元，吊掛老校門則需要近七百萬元的經費，但老校門是師生的共同回憶，校友上下課也都要穿越它，有保存的歷史意義，把它吊掛到中原古道重新矗立有傳承之意。 圖中央為挑空區，其左側為採訪編目組及書香雅集，上方為系統組及主機房，右側為教師教學發展中心、普仁小集、教學專業攝影棚及SNG視訊教室，下方則為數位錄音室、專業倫理教學發展中心及數位教材後製室。 圖書館的秀德廳、秘書室、館長室、書香雅集、採編組、主機房、系統組，及教務處的教師教學發展中心、普仁小集、教學專業攝影棚、SNG視訊教室、數位教材後製室、專業倫理教學發展中心、數位錄音室。 圖下方左右兩側大門為圖書館入口，圖中央為圖書館大廳，大廳右側為期刊區，左側為資訊共享區。
反映人表示，去加簽宗哲、人哲時，排隊領號碼牌，卻發現加簽順序並不是按照號碼，而是先選先贏。 校牧室表示號碼牌是明辨身份用的，卻沒有提前告知不會叫號登記，我們提早半… 經107年11月26日永久信箱cycu.org.tw管理權限歸責會議，調整永久信箱之申請對象後，電算中心客服專線1999及校友處，均陸續接到… 經學生會初步了解，此項服務已更改為僅限校友使用，惟我部調查各校情況不一，建議相關單位說明為何無法開放給在校生申請，及希望能撤下如附件一相關字…
中原大學大門: 中原大學新生註冊率100% 連5年全國第一!
学校于1948年7月由邓小平为第一书记的中共中央中原局创办。 临时校部设于宝丰县大白庄村（现河南省平顶山市宝丰县肖旗乡大白庄村），11月，将中原大学迁往开封河南大学校址办学。 1949年5月，中原大学迁往武汉办学，主要系科、学院成为今天中南财经政法大学、华中师范大学、武汉音乐学院、湖北美术学院、及广州美术学院前身的一部分，而部分办学资源则汇入中央民族学院中南分院（今中南民族大学），为现今武汉地区高校源头之一。 中原大学，由中国共产党人所创建的一所特殊的革命大学，“中南财经政法大学”和“华中师范大学”等知名高校前身的一部分。
這次的創作者來自北中南東甚至中國大陸，作品因不同文化背景帶來相異的觀展體驗，卻都想傳達生活在中壢、對城市的情感。 行動軌跡創作讓觀展者從自己的故鄉城市拉出「年齡線條」與中壢地標進行連線。 （中原大學提供）中壢老城街區擁有200多年厚實的文化底蘊，為了將老文化、老故事與老店鋪，進行有系統的整合及推廣，中原大學結合在地夥伴推動「『中壢學』老城街區博物館串聯」計畫，發揮大學社會責任。 計畫主持人室內設計學系教授陳歷渝表示，將持續帶領學生進行街區與特色老店的盤點串連，進一步累積「中壢學」歷史資料，讓在地大學扮演傳承的重要推手。 【大紀元2021年11月04日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）甫登錄為歷史建築的中壢火車站五號倉庫，竟然出現在中原大學？ 原來是藝術中心11月開始的展覽「未曾停止。流動」，以12件作品呈現、記錄中壢城市的各種變化，其中展覽入口以五號倉庫圖像做成門簾，讓觀眾進入倉庫大門，如同開啟對這座城市的回憶旅程。
中原大學大門: 連續32年 中原學生滑45公里到府前參加升旗
中原大學創立於民國四十四年，麥當勞老校門是民國五十六年畢業的校友合資損贈的，由於外型就像英文字母Ｍ，師生也習慣暱稱它是麥當勞老校門、麵包門。 展覽以中壢火車站為起點，帶著大家走上月臺、觀賞鐵道文物；緊接著以縮時攝影及慢動作組成的鐵路平交道影片，讓人忍不住止步觀看「中壢人日常」；接下來觀眾可以欣賞精緻的「菲、泰、印、越」異國飲食手繪圖畫，以及三幅不同的招牌影像，透過組合、疊合到融合，傳達對新住民文化的產生印象。 展覽也藉由車站月臺、鐵道文物、街道招牌、飲食與新住民文化等精采內容，細細品嘗自己記憶裡「中壢」的流動與變遷。 指甲造型也要跟著清涼起來，除了奶油色調、奶茶色調這種百搭款夏天還有更多選擇。 這次要來推薦海洋風美甲，讓炎夏中增添更多清涼色彩 清爽萌感 透明感的設計不自覺就是讓人覺得涼爽，搭配軟萌感十足的立體造型及珠光效果，簡直就是夏日最引人注目的…閱讀更多… 早期軍隊中有來自四面八方不同地方的人，因為口音不同導致數字讀音相似等問題而造成錯誤解讀，為避免傳遞資訊錯誤而有了軍中特別的數字念法，也就是把「1234…
- 希望學校可以提供有需要的同學，只要拿完整可使用的學生證至相關單位，以折價或是免費的方式更換學生證，延長國際學生證的使用年限，保障學生既有權益…
- 中原大學的辦學宗旨正如首任校長范文瀾所指出的那樣：“它不拘泥於一般學校的形式，也不硬性規定院系課程與學習期限；在學以致用的原則下，活潑地創造着各種新方法，務使學生經過短期訓練，即能走上工作崗位，擔負起賦予他的革命任務。
- 除了一部分人是為了追求真理，追隨革命來到解放區外，而多數人是想能夠繼續升學、讀書，另外還有少數人則是因生活所迫，寄希望到解放區尋覓出路的。
- 反映人表示上學期11月~12月期間，在語言中心辦公室現場詢問：通過畢業門檻後，大一英文及英聽課程的線上測驗是否還需要進行，但語言中心給的回覆都不一致，同學第一次…
- 兩校合作成立有精密射出成形實驗室、超精密加工實驗室及光學與振動量測實驗室，皆設於健行科技大學。
中原大学撤销后，其财经学院与政法学院（南下武汉后政治学院改为政法学院）合并组建成今日的中南财经政法大学；而教育学院则并入华中大学，组建成今日的华中师范大学；文艺学院成为今日的武汉音乐学院、湖北美术学院和广州美术学院；南下武汉时留在开封的医学院几经演变，成为今日的第三军医大学。 1953年底随着国家大规模建设的发展，中原大学宣布撤销，完成它的光荣使命。 在中原大学成立的5年间，共计培养出1.4万余名干部，补充战争时期前方干部的不足，为中南地区乃至全国各地输送大批急需的建设者。 他们中的绝大部分以后都成为各条战线的重要骨干，像国家计委原副主任刘中一、著名历史学家章开沅等，都是中原大学培养出来的优秀人才。
中原大學大門: 中原大學建立背景
为进一步做好说服工作，安定人心，7月26日陈毅再次抽空来到大白庄，为师生们作了《目前形势的分析》的报告。 邓子恢也于27、28日专门抽出两整天时间为师生们作了《中国革命的性质和任务》的报告。 中原局两位主要领导人的报告在师生中引起了很大的反响，经过热烈讨论，大家感觉在思想上收获很大，提高了对革命的认识，坚定了留在中原解放区学习和工作的信念。
经数日鏖战，在中原野战军的有利配合下，华东野战军一举攻克开封古城，取得豫东战役第一阶段的胜利。 随后，华东野战军又进行了睢杞战役，并取得全胜，使鄂豫皖、豫西、豫皖苏三个解放区连成一片，一个拥有3000万人口中的中原解放区遂告形成。 中原大學大門 中原大學大門 中原地区素为人才荟萃之地，但在国民党反动统治下，广大知识分子不仅终日辛劳不得温饱，而且没有人身安全。 当他们一旦获得解放，便渴望参加革命，获得参加工作或学习的机会。 因而，在解放军为实施下一战略目标，主动撤离开封城的过程中，就有一批300多名的大、中青年学生、教职员和公职人员随同部队一起离开此地，辗转来到豫西解放区——中共中原局驻地河南省宝丰县。
中原大學大門: 中壢車站來往中原大學(走路、公車、YouBike)交通路線指導(附路線圖、生活指引) [2018/8/31更新]
薄膜研究、模具研究、纳米科技、生物医学技术研发、机器人研究、电机资讯、照明及色彩研究为中原大学优势学科，部分居世界领先或亚洲一流地位。 此外，中原大学商学院获全球商学院最高级别认证AACSB认证，跻身全球前5%顶尖商学院之列。 中原大學大門 中原大學校長李英明表示，除了註冊率100%，今年就學穩定率96.39%，也再度蟬聯私立大學第1名，將秉持辦學初衷，深信以信、以望、以愛設立的學校，定能維持績優的校務營運品質。 中原大學大門 中原大學學生證結合國際學生證，然而效力僅至當年度年底，過期還需額外花費為數不小的金額申請補辦。
中原大學大門: 歷史文化叢書19《中國西南苗族基督徒與國家（1900-1960）》
該校以“篤信力行”為校訓，最初設物理、化學、化學工程、土木工程四個學系，現已成為擁有理、工、電機資訊、法、商、設計、人文與教育等7學院、27學系、25研究所的著名綜合大學。 本會對校方之行為，表達嚴正抗議及譴責，並在此呼籲校方，應於4/15（五）重新召開全校防疫會議，以利本會傳達本校校內師生之意見。 與健行科技大學除學術研究上密切合作外，兩校間之學生亦可跨校選修對方課程、學程，雙方學分、學程互相承認，使兩校師資、設備等教學資源能夠有效整合。