林宗易因先天性缺氧致腦性麻痺重度，平時需使用電動輪椅移動，不只說話非常費力，他的手部活動也受限，不過這些都不能阻擋他奮學的決心，為了學習，他改以用腳操作鍵盤、滑鼠，到了研究所時期，甚至開始學習用腳拿畫筆、捏雕塑。 吳連賞校長除了對展覽表示肯定，亦讚譽孫祖玉老師能兼具藝術理論與實務，無論在繪畫與電腦科技、影像皆有所長，亦勉勵學校老師持續精進專業，在學理與實務上，都能勤勉不怠，嘉惠學子，傳承師道師藝之高師大優良傳統精神。 高師大副校長王政彥引述莊子「形殘而神全」一詞，以高度讚揚林宗易的傑出表現，足堪學習典範。 特教中心主任蔡明富指出，林宗易縱使不曾念過大學，但靠著苦讀自學累積實力，在工作場域磨練經歷，以豐富作品及工作經歷進入高師大就讀。 系主任詹獻坤高度讚賞他恆持始終如一勤勉的心路歷程，刻服全方位堅難的驚人的求學態度與超乎常人成果表現。 林宗易同學因先天性缺氧致腦性麻痺重度，要相當費力才能將自己想說的話緩慢表達出來。
宗易在他的獲獎感言中特別提到，這獎項對我來說無疑是巨大的肯定，自兒時就學的點點滴滴湧上心頭，從蹣跚學走的小學時代、充滿挑戰的國中升學班、到放飛自我的高職時期，獨缺了大學時代，如今高師大補足了我學程中新的一里路，夯實了往藝術邁進的基石。 林宗易榮獲2022總統教育獎殊榮，高師大校長吳連賞為表彰其努力奮發精神，及克服艱困勇氣，在副校長王政彥、系主任詹獻坤、指導教授孫祖玉、特教中心主任蔡明富及輔導老師與公關執行長鄂見智等人陪同與見證下，親頒表揚狀道賀。 孫祖玉說，展名「芙蘿拉」為花神之意，「盛夏芙蘿拉」呈現的主題風格，具有多樣性的特質，包括了精神造境、日常生活、東方人文觀、歐洲自然觀、時令圖與民俗學、禮儀文化與歷史、生活． 她進一步指出，以花卉為繪畫主體，自古中西皆然，並各自發展成為繪畫類項，像是構圖布局、形制設色、花卉的禮儀文化與信仰等，中西方儼然已將花卉圖像，發展至成熟的技法與藝術圖像學觀看寓意。 吳連賞致詞表示，觀者從畫中能見西方科學理性精細描繪，格物致知的研究精神；同時也能看到古代東方繪畫的人文筆意，更重要的是透過孫老師自然花卉畫作，能重啟觀者對周遭生活的新觀點及期盼美好的生活態度。
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繼桃園新屋葉家因應疫情決議停辦人數將近8000人的祭祖活動，桃園新屋九斗豫章堂亦召開臨時代表會，並於會中決議遵照中央疫情指揮中心「千人以上活動停辦」的宣布，原訂4月4日清明節舉辦的羅允玉裔孫祖塔掃墓宣布停辦，並改由各房代表祭祀。 新冠肺炎疫情一再擴散，新屋九斗豫章堂召開臨時代表會，決議遵照中央疫情指揮中心宣布「千人以上活動停辦」，原訂於4月4日清明節的新屋九斗豫章堂羅允玉裔孫祖塔掃墓決定停辦，並改由各房代表代為祭祀，以杜絕群聚感染。 有主張認為孫悟空原型為玄奘在偷渡出關時所依靠的第一個弟子石槃陀。 孫祖玉 石槃陀為胡人，出家成為玄奘弟子後即為「胡僧」，可能因此口耳相傳訛誤為「猢猻」。 且胡人體毛相較於中原漢人而言較多，也可能給予時人毛茸茸的印象。
她進一步指出，以花卉為繪畫主體，自古中西皆然，並各自發展成為繪畫類項：諸如構圖布局、形制設色、花卉的禮儀文化與信仰等，中西方儼然已將花卉圖像，發展至成熟的技法與藝術圖像學觀看寓意。 花卉繪畫的風格流變，在傳統與歷史更迭下，展現不同的時代特色，孫老師冀望能融會並發展出新時代花卉繪畫特點。 高師大校長吳連賞致詞表示，透過孫祖玉老師畫作，觀者從畫中能見西方科學理性精細描繪，格物致知的研究精神；同時也能看到古代東方繪畫的人文筆意，更重要的是透過孫老師自然花卉畫作，能重啟觀者對周遭生活的新觀點及期盼美好的生活態度。
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关于日本漫畫《七龍珠》中的主角，請見「孙悟空 (七龙珠)」。 東海大學為鼓勵兒童多喝鮮乳，攝取足夠鈣質，全新推出「幼幼瓶」系列鮮乳，由東海創意暨藝術學院設計外包裝，以可愛活潑兒童風格… 清華大學校友會與中國大陸廈門市政府、北京清華大學在新竹清大校內共設「清華海峽研究院」、「清華海峽研究院新竹辦公室」，遭質… 2017年12月29日，孫玉院士為廣西大學師生作題為“實施大數據戰略，未來我國物聯網發展趨勢”的專題報告。 孫玉作為主要成員承擔了中國第一顆原子彈試驗遙控系統設備研製，中國第一代火箭試驗遙控系統研製和中國第一代洲際導彈飛行安全控制系統總體設計。
- 孫玉作為技術負責人或總設計師主持了散射數字傳輸系統研製、電信網絡基礎技術研究、中國第一代程控交換技術攻關、中國第一代ISDN試驗/試用網總體設計、三峽工程通信網總體設計、專項工程電信類系統總體概要設計和電信網絡總體概念研究、軍事戰略通信總體設計和發展規劃。
- 該說提出者認為兩人間曲折離奇的關係，可能為西遊記中唐三藏與孫悟空的互動關係提供了靈感與啟發。
- 【高師大】吳連賞校長表示，透過孫祖玉老師畫作，觀者從畫中能見西方科學理性精細描繪，格物致知的研究精神；同時也能看到古代東方繪畫的人文筆意，更重要的是透過孫老師自然花卉畫作，能重啟觀者對周遭生活的新觀點及期盼美好的生活態度。
- 高師大校長吳連賞為表彰其努力奮發精神，及克服艱困勇氣，在副校長王政彥、系主任詹獻坤、指導教授孫祖玉、特教中心主任蔡明富及輔導老師與公關執行長鄂見智等人陪同與見證下，親頒表揚狀道賀。
- 林宗易善用科技藝術於身障倡議活動，將有礙化為無礙、自助且助人。
- 場外交易（OTC）的部分，上櫃指數也出現重挫，分析師丁兆宇指出，下週要注意美股走向以及貨櫃股、熱門股的表現，除了強勢股外，弱勢股也是觀察重點。
- 系主任詹獻坤高度讚賞他恆持始終如一勤勉的心路歷程，刻服全方位堅難的驚人的求學態度與超乎常人成果表現。
- 孫玉領導創建了中國電子科技集團公司第54研究所的數字網技術專業，領導創建了國家數字家庭應用示範產業基地的數字家庭技術專業。
1956年10月—1962年10月，孫玉在清華大學無線電系通信技術專業學習，畢業後分配到中國電子科技集團公司第五十四研究所工作。 指導教授孫祖玉提到，林宗易是位正向藝術的勇者，善用科技藝術於身障倡議活動，將有礙化為無礙、自助且助人，甚至曾帶著一群身心障礙者到國外自立生活體驗，積極參與身障倡議活動。 孫祖玉指出，以花卉為繪畫主體，自古中西皆然，並各自發展成為繪畫類項：諸如構圖布局、形制設色、花卉的禮儀文化與信仰等，中西方儼然已將花卉圖像，發展至成熟的技法與藝術圖像學觀看寓意。 花卉繪畫的風格流變，在傳統與歷史更迭下，展現不同的時代特色，盼能融會並發展出新時代花卉繪畫特點。 [周刊王CTWANT] 中華隊今日即將在經典賽出戰義大利隊，派出江少慶先發，希望能力拚首勝。
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（圖片來源／國立高雄師範大學）高師大校長吳連賞表示，林宗易的奮發精神及克服艱困的勇氣令人感佩，期勉他未來不僅能成為一名傑出藝術家，更期盼透過他作品的展現，讓更多人可以認識及理解障礙者的艱困，共同協力開創無礙的更多可能。 副校長王政彥引述莊子「形殘而神全」一詞，以高度讚揚林宗易的傑出表現，足堪學習典範。 孫祖玉 系主任詹獻坤讚賞林宗易恆持始終如一勤勉的心路歷程，他說，更重要的是體現追求專業的實踐力與生命韌性的感召力，並說林宗易堪稱時下教育現場的楷模，是戰勝生命的典範。 國立高雄師範大學美術系碩士在職班學生林宗易，是位腦麻學生，其用腳創作勤勉勵學精神，深獲學者專家、社會公正人士等各級評審極高度肯定，榮獲2022年總統教育獎殊榮。
孫祖玉教授親自為貴賓導覽孫祖玉老師受訪說明，展名「芙蘿拉」為花神之意，展覽畫作內容為夏季花期植物，透過盛夏綻放花草，烘托盛夏常日之景。 國立高雄師範大學美術系碩士在職班學生林宗易（中）接受校長吳連賞（左）與副校長王政彥（右）頒發表揚狀。 （圖片來源／國立高雄師範大學）林宗易則表示，希望自己不受限於障礙，更希望能讓更多人認識障礙，為障礙平權奉獻己力。 獲獎時，他特別提到，這獎項對我來說無疑是巨大的肯定，自兒時就學的點點滴滴湧上心頭，從蹣跚學走的小學時代、充滿挑戰的國中升學班、到放飛自我的高職時期，獨缺了大學時代，如今高師大補足了我學程中新的一里路，夯實往藝術邁進的基石。 （圖／高師大）高師大副校長王政彥引述莊子「形殘而神全」一詞，以高度讚揚宗易的傑出表現，足堪學習典範。
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吳校長除了對展覽表示肯定，亦讚譽孫老師能兼具藝術的理論與實務，無論在繪畫與電腦科技、影像皆有所長，亦勉勵學校老師持續精進專業，在學理與實務上，都能勤勉不怠，嘉惠學子，傳承師道師藝之高師大優良傳統精神。 【今傳媒/記者李祖東報導】國立高雄師範大學美術系碩士在職班學生林宗易，是位腦麻學生，其用腳創作勤勉勵學精神，深獲學者專家、社會公正人士等各級評審極高度肯定，榮獲2022年總統教育獎殊榮。 高師大校長吳連賞為表彰其努力奮發精神，及克服艱困勇氣，在副校長王政彥、系主任詹獻坤、指導教授孫祖玉、特教中心主任蔡明富及輔導老師與公關執行長鄂見智等人陪同與見證下，親頒表揚狀道賀。 【記者范家豪／高雄報導】 國立高雄師範大學美術系碩士在職班學生林宗易，是位腦麻學生，其用腳創作勤勉勵學精神，深獲學者專家、社會公正人士等各級評審極高度肯定，榮獲2022年總統教育獎殊榮。 指導教授孫祖玉（右）與林宗易（左）在他的作品《生而為人》前合影。
习得地煞七十二变和筋斗云，并首次取姓為孫（菩提祖师以猢狲起姓），取名悟空。 原著《西遊記》第三十六回中描述長相為：「七高八低孤拐臉，兩隻黃眼睛，一個磕額頭，獠牙往外生。就象屬螃蟹的，肉在裏面，骨在外面。」，其他路人及妖怪對於孫悟空的長相皆說是「毛臉雷公嘴」。 引路：避難場所視覺指引系統設計展, 11/30~12/08, 2013. 緊急救助圖示通用辨識設計研究–以避難緩降機操作說明為例。 112學測成績日前公布，升學輔導平台今天（3/1）指出，今年國立大學招生名額比去年增加1013人，其中95％以上增加名額… 國立台南大學二○○五年經中央核定遷校至台南七股校區，鄰近黑面琵鷺保護區，遷校計畫飽受爭議，校方五年多前決定中止遷校。
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▲吳校長在王副校長陪同下親頒表揚狀給林宗易同學。 （圖／高師大）林宗易同學因先天性缺氧致腦性麻痺重度，要相當費力才能將自己想說的話緩慢表達出來。 孫祖玉表示，展名「芙蘿拉」為花神之意，畫作內容為夏季花期植物，透過盛夏綻放花草，烘托盛夏常日之景。 「盛夏芙蘿拉」呈現的主題風格，具有多樣性的特質，包括精神造境、日常生活、東方人文觀、歐洲自然觀、時令圖與民俗學、禮儀文化與歷史、生活． 林宗易的指導教授孫祖玉指出，林宗易是位正向藝術的勇者，即使肢體行動緩慢，但他的想法與創意飛越，始終未停止過進步，是真正的生活藝術家。 林宗易善用科技藝術於身障倡議活動，將有礙化為無礙、自助且助人。
期勉他未來不僅能成為一名傑出的藝術家，更期盼透過他作品的展現，讓更多人可以認識及理解障礙者的艱困，共同協力開創無礙的更多可能。 國立高雄師範大學美術系碩士在職班學生林宗易，是位腦麻學生，他從小接觸科技，用腳操控滑鼠學習數位藝術，高職畢業25年後又回到校園，這才開始學習用腳拿筆畫畫、捏雕塑。 孫祖玉 他用腳創作勤勉勵學精神，深獲學者專家、社會公正人士等各級評審極高度肯定，榮獲2022年總統教育獎殊榮。 吳校長高度肯定孫教授的努力與成就高師大校長吳連賞致詞表示，透過孫祖玉老師畫作，觀者從畫中能見西方科學理性精細描繪，格物致知的研究精神；同時也能看到古代東方繪畫的人文筆意，更重要的是透過孫老師自然花卉畫作，能重啟觀者對周遭生活的新觀點及期盼美好的生活態度。
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畫展開幕式迎來眾多貴賓參與，邀請高師大吳連賞校長、戴嘉南前校長、藝術家媽媽陳美珠女士、王政彥副校長、廖本煌副校長、校內主管及多位知名藝術家與企業界朋友等共襄盛舉。 開幕式開場特別安排藝術家劉怡君老師、鄭夙絢老師帶來小提琴演奏，以及藝術家朱小蘋老師帶來佛朗明哥舞蹈，整個開幕式顯得活潑、溫馨、熱鬧。 孫祖玉老師受訪說明，展名「芙蘿拉」為花神之意，展覽畫作內容為夏季花期植物，透過盛夏綻放花草，烘托盛夏常日之景。 「盛夏芙蘿拉」呈現的主題風格，具有多樣性的特質，包括了精神造境、日常生活、東方人文觀、歐洲自然觀、時令圖與民俗學、禮儀文化與歷史、生活．
高雄師範大學美術學系教授孫祖玉博士水彩個展–2020「盛夏芙蘿拉Meet Flora in Summer」，即日起至9月29日在高師大活動中心二樓「高師大藝廊」展出。 孫祖玉說，「芙蘿拉」為花神之意，展覽畫作內容為夏季花期植物，透過盛夏綻放花草，烘托盛夏常日之景。 就讀國立高雄師範大學美術系碩士在職班的林宗易，雖然患有重度腦性麻痺，但是他不受限於障礙，為障礙平權奉獻己力，並克服艱困，用腳創作，勤勉勵學，深獲學者專家、社會公正人士等各級評審極高度肯定，榮獲2022年總統教育獎殊榮。
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高師大校長吳連賞表示，林宗易的奮發精神及克服艱困的勇氣令人感佩，期勉他未來不僅能成為一名傑出藝術家，更期盼透過他作品的展現，讓更多人可以認識及理解障礙者的艱困，共同協力開創無礙的更多可能。 (圖/高師大提供) 高師大校長吳連賞致詞表示，透過孫祖玉老師畫作，觀者從畫中能見西方科學理性精細描繪，格物致知的研究精神；同時也能看到古代東方繪畫的人文筆意，更重要的是透過孫老師自然花卉畫作，能重啟觀者對周遭生活的新觀點及期盼美好的生活態度。 林宗易參與系上作品聯展，右上方是他的作品《熱愛生命》。 （圖片來源／國立高雄師範大學）林宗易因先天性缺氧致腦性麻痺重度，平時需使用電動輪椅移動，不只說話非常費力，他的手部活動也受限，不過這些都不能阻擋他奮學的決心，為了學習，他改以用腳操作鍵盤、滑鼠，到了研究所時期，甚至開始學習用腳拿畫筆、捏雕塑。 而他的這份精神，深獲學者專家、社會公正人士等各級評審極高度肯定，並獲2022年總統教育獎殊榮。 高雄師範大學美術學系教授孫祖玉水彩個展2020「盛夏芙蘿拉」（Meet Flora in Summer），即起至9月29日在高師大活動中心2樓「高師大藝廊」登場。
石槃陀在玄奘出西域後幫了不少忙，然而最後卻起了異心，欲殺玄奘。 該說提出者認為兩人間曲折離奇的關係，可能為西遊記中唐三藏與孫悟空的互動關係提供了靈感與啟發。 然此說忽略了中古漢語「胡僧」與「猢猻」的差異性，因此視之為趣談即可。 魯迅提出孫悟空受淮渦水神無支祁影響，在其授課記錄稿《中國小說的歷史的變遷》裡提及了《西遊記》中多有受唐人小說的影響的地方，並指出作者很可能參考了李公佐《李湯》一文中猿神無支祁被大禹收伏、徙到淮陰的龜山下的傳說。 唐朝名僧悟空（731—812），俗名车奉朝，京兆郡云阳县（今陕西省泾阳县云阳镇一带）人，為后魏拓跋氏之后。
孫祖玉: 頂大資通訊領域名額「招好招滿」 社會組選志願難度增
國立高雄師範大學美術學系教授孫祖玉博士水彩個展–2020「盛夏芙蘿拉」（Meet Flora in Summer），自今日起於高雄師範大學活動中心二樓「高師大藝廊」隆重登場，展出日期即日起至9月29日，週一至週五上午9點至晚上10點，歡迎熱愛藝術的朋友們前往觀賞。 ▲林宗易參與系上作品聯展右上方為其作品「熱愛生命」。 （圖／高師大）高師大校長吳連賞表示，此次由高雄師範大學薦舉宗易，能在167位複審中，最後在總統教育獎委員會嚴謹審議中脫穎而出，榮獲2022年總統教育獎實屬不易，為宗易不凡的求學精神帶來極高度的肯定。
孫祖玉: 生活
近期兩岸情勢緊張，不少人擔憂台海若爆發戰爭，台灣是否出現逃命移民潮？ 對此，房地產趨勢專家李同榮表示，若兩岸因衝突出現房市暴跌危機，反而是自67年台美斷後，45年來最佳危機入市的契機，而上一波賣掉房產移民美國的台灣人，在短短10年間損失10倍以上財富，相當得不償失。 因此，趁著國家局勢動盪，勇敢進場買房的人才是最後大贏家。 世界棒球經典賽（WBC）正式開打，A組的荷蘭與巴拿馬今日（3/9）碰頭，都想先取得2連勝優勢。 荷蘭推出、曾效力統一獅隊的前投手馬帝斯（Shairon Martis）先發，對抗巴拿馬派出的、洛杉磯天使（Los Angeles Angels）投手巴瑞亞（Jaime Barría）。 在以京剧为代表的传统戏剧，包括后来的影视剧中，有许多因饰演孙悟空而出名的戏曲演员，例如極具代表性的六龄童家族。
孫祖玉: 國立臺灣大學圖書資訊學系
此類作品在設計上多所沿用原著中孫悟空所使用之金箍棒、筋斗云、七十二變、分身术等等法寶神通，或是參考其本身聰明、調皮、活泼、忠诚、嫉恶如仇等性格特徵。 孫祖玉 結合人機互動與行動商務開發電子智慧型自動販賣機。 第九屆2014亞洲基礎造形論壇暨 研討會FCBDA 2014 。 系主任詹獻坤也高度讚賞林宗易，恆持始終如一勤勉的心路歷程，刻服全方位堅難的驚人的求學態度與超乎常人成果表現；更重要的是體現追求專業的實踐力與生命韌性之感召力，再再是堪稱時下教育現場的楷模、戰勝生命勇士的典範。
孫祖玉: 萬丹課後輔導班為弱勢童點亮一盞燈 總統教育獎得主致謝
認為西遊記創作時可能從福建的大聖信仰汲取了靈感。 閩地山區自古多猴，福建人對齊天大聖的信仰可能與閩越族猴神崇拜有關，且當地流傳不同於《西游记》版本的齊天大聖傳說。 齊天大聖是中國民間信仰重要神祇之一且信眾遍及兩岸三地，而海內外齊天大聖信眾多視福建為大聖信仰的祖地。 大聖信仰主要發源於福建福州屏山（宋代）、閩安鎮迥龍橋北的聖王廟（宋代）、順昌寶山有天然猴形巨石且山頂亦建有齊天大聖及通天大聖墓祠（元末明初；见顺昌县文物保护单位），且為許多齊天大聖信眾視為大聖信仰的祖地。 ，這些信仰的可考證的起始年代均早於吳承恩創作《西遊記》的時間（明代）。 漫畫視覺語言與表現形式中的基礎元素：分格圖框。
曾於天竺迦溫彌羅國（今喀什米爾）學習梵文與經典，並旅居疏勒、于闐、龜茲、健馱邏國等地，其名與出使西域的經歷被視為孫悟空可能的靈感來源之一。 孙悟空，是在小說《西游记》中登場的主要角色之一，為一隻道行高深的猴子，別名孙行者。 因曾在天庭掌管御马监而又被称为弼马温，在取经完成后被如來佛祖授封為鬥戰勝佛。 此条目的主題是中國明朝小说《西游记》中的角色。
高師大副校長王政彥引述莊子「形殘而神全」一詞，以高度讚揚宗易的傑出表現，足堪學習典範。 高師大校長吳連賞致詞表示，透過孫祖玉老師畫作，觀者從畫中能見西方科學理性精細描繪，格物致知的研究精神；同時也能看到古代東方繪畫的人文筆意，更重要的是，透過孫老師自然花卉畫作，能重啟觀者對周遭生活的新觀點及期盼美好的生活態度。 高師大校長吳連賞表示，林宗易能在167位複審中脫穎而出，榮獲2022年總統教育獎實屬不易，期勉他未來不僅能成為一名傑出的藝術家，更期盼透過作品的展現，讓更多人以認識及理解障礙者的艱困，開創無礙的更多可能。
畫展開幕式邀請高師大校長吳連賞以及多位藝術家、企業界共襄盛舉。 ▲孫祖玉老師說明，展名「芙蘿拉」之意及展覽內容。 (圖/高師大提供) 孫祖玉老師受訪說明，展名「芙蘿拉」為花神之意，展覽畫作內容為夏季花期植物，透過盛夏綻放花草，烘托盛夏常日之景。
幽默好學的宗易總是能正面看待自己的障礙並化阻礙為藝術的行動者。 他就是一個肢體行動緩慢，但想法與創意飛越，始終未停止過進步的生活藝術家。 高師大校長吳連賞說，觀者從畫中能見西方科學理性精細描繪，格物致知的研究精神；同時也能看到古代東方繪畫的人文筆意，更重要的是透過其自然花卉畫作，能重啟觀者對周遭生活的新觀點及期盼美好的生活態度。 高師大校長吳連賞致詞表示，透過孫祖玉老師畫作，觀者從畫中能見西方科學理性精細描繪，格物致知的研究精神；同時也能看到古代東方繪畫的人文筆意。 高師大副校長王政彥引述莊子「形殘而神全」一詞，以高度讚揚林宗易同學的傑出表現，足堪學習典範。
本課程以數位美術插畫專業軟體PAINTER為教學內容，課程設計以繪圖技巧為導向，規劃出一系列美術插畫的應用課程。 計有：鉛筆2B素描、彩色鉛筆素描、水彩畫、粉彩畫、油畫、插畫設計、仿製畫…等，課程裡也會以國際知名插畫家的繪畫技法為學習範例，無論是畫精緻寫實畫或抽象畫、或時尚插畫、或可愛圖片、或幽默諷刺的議題漫畫都能透過PAINTER包羅萬象的強大功能來逐一學習。 ▲宗易（左1）參與高屏六校資源教室大會烤活動(左2蔡明富主任)。 孫祖玉 （圖／高師大）指導教授孫祖玉提到，宗易是位正向藝術的勇者，善用科技藝術於身障倡議活動，將有礙化為無礙、自助且助人。 有誰能想像一位腦性麻痺者可以同時帶著一群身心障礙者到國外自立生活體驗，可以積極參與身障倡議活動、可以重新踏入校園勤學專業？