臺北市各區加總後至多24件一、若分4區時，每區各類組錄取件數初賽評審作品前6名（第 1 名壹件、第 2 名貳件、第 3 名參件），佳作若干名，各類組錄取之前6名送件至本會參加決賽。 縣市別各類組錄取件數名次規定新北市各區加總後至多30件一、若分5區時，每區各類組錄取件數初賽評審作品前6名（第 1 名壹件、第 2 名貳件、第 3 名參件），佳作若干名，各類組錄取之前6名送件至本會參加決賽。 教育局實施計畫中的報名時間為學校線上報名時間，報名需經校內審查作業(各年級組別有作品數上限)，故報名截止時間與實施計畫內稍有不同。 江翠蓮強調，108課綱強調學習「素養」，康橋的藝術課程是學生素養重要推手，學校才藝課程分為初階與進階，外聘的專業師資替學生打下扎實基本功，藉此開發學生的潛能，有些初學者作品幾乎已有進階班功力，更有學生憑藉在藝術的表現，成功錄取海外頂尖設計學院。 校方接獲消息後，立即組成委員會調查事件始末，經向A生查證，他坦承以「臨摹作品」參賽，所參考的對象就是Mumei的作品《美少年》。 校方表示，比賽之前再三告誡學生「臨摹、仿作都需在作品下方著名出處」、「不可以把仿作臨摹拿出去比賽」，並且比賽中《全國學生美術比賽實施要點》講明不可拿臨摹之作品參賽，已通知賽方取消A生佳作資格。
(六) 書法類入選作品現場書寫日期： 111 年 10 月 21 日（星期五），桃園市現場書寫規範將另函公告。 四、如確定校內入選，訓育組將線上產製黏貼作品之報名表，請入選學生前來領取報名表簽名，由學校統一協助送件。 3、高中（職）組：彰化縣境內公、私立高中職日夜間部與進修學校學生、完全中學高中部學生及五專前三年學生 、非學校型態實驗教育學生 。 二、參展作品之保險期間自收件日起至歸件期限之最後日止，不含作品之運送過程。 展覽期間主辦單位對參展作品負保管之責，惟因作品材質脆弱、結構裝置不良、作品未標示開箱圖示等緣由，導致於開裝佈卸時受損，或遇其他不可抗拒情事受損者，主辦單位不負賠償之責。
學生美展: National Taiwan Museum of Fine Arts | 國立台灣美術館
彰化縣文化局辦理「磺溪文學第31輯-彰化縣作家作品集」徵集，即日起至112年3月15日，歡迎踴躍參加。 十四、 為因應新型冠狀病毒（COVID-19）疫情，有關現場比賽，必要時得視疫情發展，另行公告相關防疫措施。 6.版畫類1.國中組大小以四開(約 39 公分×54 公分)為原則，一律不得裱裝。
(五)各類入選以上之參賽作品須參與展出(展覽暫定於10月至11月)，複審送件之作品將於展覽結束後歸件(約11月中)。 (四)各類作品如組裝困難，有特殊佈置規格或重量超過50公斤者(本局電梯載荷重600公斤)，須配合評審與展覽需要，自行完成作品之佈卸。 學生美展 (六)上述資料未備齊、填寫不完整、混雜難辨識或者作品影像檔不合規格、品質不佳者，由主辦單位通知起7日內補正，逾期未補正者不予受理。
學生美展: 台灣英文新聞
民視新聞／林彥君、羅執中 新北報導新北市板橋地區，發生電梯夾死人的意外！ 9日上午，一間復健醫療器材行的70歲老闆娘，搭內部電梯時，疑似電梯故障、向上暴衝，把人夾住，警消獲報救人，但還是無法救回一命，新北市工務局介入調查，發現這個內部電梯，並沒有經過申請，也將開罰。 康橋國際學校，培育具國際競爭力的社會菁英，許孩子一個美麗的未來 – 康橋 brings me the world.
經歷首戰慘敗給巴拿馬的震撼教育，中華隊今（10）日在世界棒球經典賽預賽第2戰終於開胡，11比7擊敗義大利，除了打線炸裂，林子偉、張育成、吉力吉撈． 鞏冠開轟，知名棒球球評王翊亘更點名呂彥青中繼好投也是贏球關鍵。 [NOWnews今日新聞]第五屆世界棒球經典賽（WBC）A組預賽火熱開打，今（10）日7點中華隊與義大利對決，結果最終中華隊以11：7戰勝義大利，賽事結果也讓全台球迷振奮，中華隊的晉級之路仍保有一線生… [NOWnews今日新聞]本屆經典賽首場比賽以12比5痛擊中華隊，拿下隊史經典賽會內賽首勝的巴拿馬，卻在之後的兩場比賽接連吞敗，今天午場賽事更是被古巴隊以13比4血洗，賽後巴拿馬隊教頭LuisOrti…
學生美展: 新聞雲APP週週躺著抽
目的：為增進學生美術創作素養，以及培養國民美術鑑賞能力並落實學校美術教育，特舉辦此項比賽。 「111年新北市學生美展」自3月7日起至4月8日止受理收件，獲選佳作以上之得獎作品將於9月3日至9月21日於新莊文化藝術中心藝術廳展出，歡迎各級學校、充滿創意的小藝術家們踴躍投件參賽，畫出自己的未來！ 徵件簡章可至「新莊文化藝術中心」、「新北市政府文化局」、「新北市政府」服務臺索取或至新莊文化藝術中心網站下載。
中年級學生美展是學校年度盛事，更是引以為傲的傳統，每一位三、四年級的小朋友將展出個人最精彩的美術作品，並在師生齊力下完成布展工作。 學生美展除了展出學生的靜態作品外，還有學生導覽個人作品，展現學生在語言表達、人際溝通和問題解決的跨域能力。 國立臺北教育大學附設實驗小學深耕美感教育，啟發學生對藝術創作的興趣，並實現「生活即藝術」的理念。
學生美展: 台灣好新聞
一、比賽詳細內容與辦法，請詳閱附件實施計畫，作品須自行確認符合各類參賽規格(如大小、裱褙、裝框規定)。 學生美展 國北教大實小表示，學生美展的舉辦，讓中年級同學了解策展的流程和細節，也藉由作品公開展示，增進彼此的交流學習和成長，並從中獲得自信，創造高峰經驗。 為了讓更多親師生和校外人士能欣賞孩子們具有創意和活力的作品，在3月18日和25日將開放入校參觀，北小線上藝廊同步登場，期望帶給觀眾美好的觀展體驗，展覽相關資訊可上國北教大實小官網查詢。 南投縣民進黨黨籍立委蔡培慧展現《女力》，15日親率文化委員會、教育部國教署彭富源署長、體育署高俊雄署長等相關單位，到南投中小學考察，實地會勘南投教育環境的基礎設施，了解師生需求。
（二）作品獲第二、三名及優選者：指導老師及學生頒發獎狀。 五、 各類組特優作品於本比賽相關展覽暨推廣活動結束後，由本會委請專業快遞公司親自送達至各得獎學校代為簽收轉發。 「新北市學生美展」鼓勵學生藉此競賽平臺勇於創作，自日常生活汲取養分成為創作靈感和元素，藉由校園基地建構出美感孵育的概念，讓學生的創意和所思所想透過作品綻放！ 今年競賽類別除了原有的繪畫、水墨、水彩及版畫類外，還增加了書法類，評審委員們紛表示本次競賽類別相較以往更加豐富多元。 本次學生美展以「北小不藝樣」為主題，展出包括版畫、刮畫、蒙德里安三原色拼貼畫和紙版畫等作品。 四年級美術老師齊小育表示，在版畫的創作過程必須很有耐心，除了要刻、要印，還要拿捏油墨的多寡，同學們在實際操作上很有耐心，當完成作品時大家都很有成就感。
學生美展: 活動公告
英國凱特王妃（Kate Middleton）與夫婿威廉王子（Prince William）昨（9日）到訪海耶斯穆斯林中心（Hayes Muslim Center），感謝參與土耳其、敘利亞大地震援助的工作人員。 凱特王妃遵循宗教傳統戴上頭巾，並第5度帶上英國創立、台灣設計師品牌Grace Han手提包亮相，可見她對該包款的喜愛。 高職三年循序培養學生的專業知識與技能養成，強調學生的適性學習，強化職校生之基本技能及專業素養，掌握產業科技資訊、配合教學綱要內容，以完善教學設備、增進教學成效。 因應中央流行疫情指揮中心於7/8宣佈三級延長至7/26，本校近期校內重大活動期程應調整如下：1.
- 基隆高中學生謝佳文的作品「重生的定義」，傳達環境惡劣，植物必須被養在玻璃罐中才得以存活，動物甚至被作成標本，觸及環保議題獲得優等。
- 對於外界關切學甲掩埋場復育改做當地運動休閒場地一案，臺南市政府環保局近日赴現地開挖送驗，除確認表土層與再生粒料層厚度均符合原設計需求，…
- 3.大陸地區臺商子弟學校及東南亞地區臺灣學校請參加由新北市政府成立之「臺商學校專區」辦理之初賽相關事宜。
- 國中組、高中（職）組分西畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版 畫類等六類。
博嘉實小指出，師生從土地記憶著手，採訪社區五十年重要人物故事。 接著，說明博嘉校園課程的點滴，展現學生在玩樂中也能深刻學習公民素養、環境生態、健體、數學課程的美感內涵。 學生美展 新北市新泰國中張立蓁同學的《贈郭給事》，以王維詩意揮翰，線條在穩健沈厚中多見流暢變化，結體緊峻密實，獲得書法類國中組第一名。 新北市秀朗國小鄭惟心的《臺上臺下》，描繪傳統的廟會活動，從戲棚內往外觀看的角度，把正在上演的歌仔戲畫得入木三分，生動極了，而比例懸殊的主角與配角扮演，讓畫面多了更大的對比變化，巧妙優質中帶有生意盎然的能量。 新北市海山國中周沁亞同學的《豐收》，勾勒出漁民處理漁獲的豐收與辛苦。
學生美展: 中華隊首勝開張！敲16安打 3轟打爆義大利…球迷嗨翻
（三）110年起增設板橋南區扶輪社傑出創作獎4名，每名15000元整，頒予各類的第一名得獎者，並擇日會同板橋南區扶輪社舉行頒獎典禮，及感謝狀致贈儀式。 （二）碩士班：參展作品由本系老師評審後錄取創作獎及佳作若干名，頒給獎狀、獎金（獎金依法扣除所得稅）。 七、參展作品必須完整，妥善處理細節以便展出及搬運;水彩及版畫作品為平面類型必須裱框，油畫或其他媒材作品視情況而定，不裱框作品請於背面自行安裝掛勾及掛線以便展示。
4.書法類參加決賽之作品，請初賽之承辦單位於110年10月底前，通知取得決賽權之同學，舉行當地現場書寫，並將現場書寫之作品與其他類作品，一併彙送決賽審查。 （三） 收件地點：郵政博物館（臺北市中正區重慶南路二段45號6樓），或其他指定地點（地點如有變更將另行公告）。 若以郵寄或快遞方式送件，請另加註「110學年度全國學生美術比賽委員會」收。
學生美展: 設計家
(四)作品影像檔規格：參賽作品之作品全貌照片1張，另可附局部特寫圖像2張，篆刻作品為10-20方鈴印拓印文照片，雕塑作品請附3張不同角度拍攝之照片，每張照片之檔案大小以4MB以內為限。 請將紙本報名文件與光碟以親送或郵寄至「220703新北市板橋區漢生東路166號2樓」信封註明「報名新北市美展+姓名」，以利識別。 三、雕塑類可團體參賽，團體參賽者須推派1人為代表人，團體成員不得以個人或其他團體再報名參賽同徵件類別。
她並指出，不是每個學生在藝術創作上感到興趣或擁有天分，但透過學校所致力推動的美感教育，讓每個學生都能發現生活中的美，進而以「美」的眼光觀看世界。 教育部來文，轉知「國際同濟會台灣總會第一屆十大傑出青少年及兒童獎選拔計畫」 全國高中有10個名額，需18歲以內。 有意願者，請於2/27前繳交報名資料至訓育組，以協助後續報名作業事宜。
學生美展: 學生視覺藝術作品展
世紀罕見的疫情影響全世界，生活的模式因此而有了許多的不同，就像青年學子被迫的居家線上課程，改變了過去傳統學習方式，但也帶來全新的思考角度。 以這次全國學生美展脫穎而出的特優作品，疫情下的新思維與反思角度，反而成就了不少的優秀作品。 其中復興商工美術科，再次在學生美展高中專業美術班組，榮獲西畫類及版畫類的雙料冠軍。
學生美展: 新北市私立復興高級商工職業學校
110學年度彰化縣學生美術比賽 110學年度彰化縣學生美術比賽 網路填報：110年9月16日上午8時起開放網路填報，110年10月1日中午12：00關閉報名系統。 國中組、高中（職）組分西畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版 畫類等六類。 例如：平面設計類國小中年級組新民國小蘇芷筠同學，作品「大樹荔枝節」真實地 … 110學年度全國學生美術比賽上月下旬在國立台灣藝術教育館完成評選，基隆市有24件獲獎，包括特優1件、優等1件、甲等2件，其他為佳作。 教育處說，除了特優得主是安樂高中學生，安中共有8件作品獲獎，也是全市獲獎最多的學校，成為全市最大贏家。 二、主辦單位：國立 … 全國學生美展漫畫類參賽尺寸 高中組 我世大明高中廣告設計科的三年級 去年比賽的尺寸世8K 今年聽老師說 … 2.參賽作品不限定主題。 黑白、彩色不拘，單幅、四格或多格漫畫形式均可，如以電腦完稿，需附tif … 幸運代表學校參加全國學生美展漫畫類組的作品，不幸在北縣初賽時就敗陣，可惜就連佳作都沒有入選。
學生美展: 競賽徵件
新北市政府文化局表示，新北市學生美展已開辦九年，持續推動藝術扎根與開發本市學生藝術濳能，這些年來驚喜看見許多參賽的學子，在藝術創作這條路上持續努力精進，發揮創意及想像，不論社會時事及議題、各種面向的家庭關係、社會情感都化為創作的動能、融入畫中。 希望藉由學生美展的舉辦，鼓勵孩子們大膽創作，帶動新世代美感，創造無限可能。 學生美展 「想不到我家妹妹幼兒園就能參加美展!」一位博嘉幼兒園家長開心的表示。 這場美展的全體創作者，涵蓋博嘉實小K-6（幼兒園、一至六年級）每一位學生的作品，藉由鼓勵學生思考、創作及分享，創造高峰經驗。
2.作品需落款，但不可書寫校名（凡書寫校名者一律不予評審）。 各縣市至多6件一、 第1名壹件、第2名貳件、第 3 名參件，佳作若干名，各類組錄取之前6名送件至本會參加決賽。 二、分區簡併時各類組錄取送件至本會參加決賽之名額，以至多 12 件為限；其名次分配由各縣市自行規定。 二、分區簡併時各類組錄取送件至本會參加決賽之名額，以各區加總後至多 18 件為限；其名次分配由各縣市自行規定。 二、分區簡併時各類組錄取送件至本會參加決賽之名額，以各區加總後至多 24 件為限；其名次分配由縣市自行規定。 二、分區簡併時各類組錄取送件至本會參加決賽之名額，以各區加總後至多 30 件為限；其名次分配由縣市自行規定。
學生美展: 版畫類
教育部表示，「南投有這麼美麗的景色，學習環境當然也要跟上啊！」承諾將會盡最大力量協助學校，改善整體教學環境、體育場地和充實相關設備，提升師生的教學品質。 學生美展 學生美展 三、收件日期自110年4月19日（一）至5月21日（五）止；得獎作品於110年9月3日（五）至9月22日（三）在新北市新莊文化藝術中心藝術廳展出。 幸好另一張參加設計類組的作品，獲得評審青睞，得到台北縣第三名，有機會代表北縣進入決選，參加全國比賽。
三、主辦單位基於推動業務及推廣新北市文化藝術成果之需要，對參賽者所填之資料、作品說明及展出作品有教學、研究、展覽、攝影、出版、宣傳、網頁製作等非營利目的之使用權利，不受時間、地域、次數及方式之限制。 評審團代表、中華民國兒童美術教育學會副秘書長侯增輝說，今年作品素質優良、競爭激烈，評審團針對作品主題、內容、空間、線條、造型、色彩等逐一評核，得獎與否是其次，重要的是藉此培養創造力與想像力，他也期勉學生加強與在地歷史文化的連結，讓作品更有生命力。 文化局長龔雅雯指出，市府藉由新北市學生美展的競賽平台，鼓勵學生勇於創作，從日常生活汲取養分，成為創作靈感來源，今年競賽類別除了原有的繪畫、水墨、水彩及版畫類，還增加書法類。
學生美展: 第15屆全國原住民兒童繪畫創作比賽 得獎名單 公告
校方表示，展覽重點並非強調學生的畫工技術、不凸顯學生在某項藝術領域競賽成績，強調play together的共創精神「憶起玩美」，帶領學生創造美好的共感生活。 五、 學生美展 另指導教師部分，其指導學生作品被確認臨摹、抄襲、由他人加筆或明確挪用他人創意之作品者，由主辦單位行文建請各直轄市及縣市政府主管機關依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第6條規定辦理。 7.為維持比賽之公平性，不符合各項個別規定及本實施要點內所載之任何規定者，雖經各縣市學校初賽錄取，仍不予受理、不予評審，如得獎亦得取消其名次及相關人員獎勵，追回得獎獎狀。
學生美展: 美術得獎作品
以原住民部落人物、景觀、自然生態、傳統祭儀、文化活動、部落建築等具原住民族傳統文化意涵之人、事、地、物相關為主軸。 溶入個人對部落之感情，表現出個人對原住民族具有特殊文化意涵之情感。 是次展覽目的是通過展示中小學生的視覺藝術作品，表揚他們在視覺藝術上的成就，並為學生及教師提供互相學習的機會。 梁館長也特別提及，要向來自臺灣各地的審查委員致上最高謝意，在嚴峻的新冠疫情下，仍排除萬難協助實體作品審查，去年因疫情影響，無法辦理實體的開幕式暨頒獎典禮，改採線上式形辦理，今年將隆重舉辦實體頒獎，以公開儀式恭賀並鼓勵所有得獎者。 以美感教育為實驗教育理念的台北市博嘉實驗小學創校50年來，首度將美展移師校外，於「臺北市青少年發展暨家庭教育中心」五樓藝文沙龍，校方以「記憶‧博嘉」為想望，師生共同策劃主題美展，與家長和所有關心美感教育及實驗教育的民眾，共同分享學習成果。 類項來進行徵件，分別為水墨、書法、篆刻、膠彩、油畫、水彩、版畫、雕塑、攝影、新媒體藝術、綜合媒材，提供各領域藝術家多元的交流平臺，鼓勵創作者運用不同媒材的藝術語彙，揮灑藝術表現力與創造力。
學生美展: 教育廣播電台
110學年度全國學生美術比賽 110學年度全國學生美術比賽 收件日期： 110年10月25日至10月29日。 國小組分繪畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類等六類。 國中組、高中組及大專組分西畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類等六類。 臺中市初賽 報名時間自111年9月15日(星期四)起至9月23日(星期五)止。 111學年度全國學生美術比賽 111學年度全國學生美術比賽 送件日期10月24日至10月28日。 國中組、高中（職）組及大專組分西畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類等六類。