也就是說，無論是地震、水災、或是土石流，資料都會彙整到各區公所。 所以只要到區公所網站的防災專區，就可以查得簡單又易懂的防災避難疏散地圖。 使用方式：可以透過電話(含市內電話、行動電話及公用電話)直撥「1991」，依語音操作指示，輸入「約定電話」後，進行錄音留言報平安；其親友可透過電話撥「1991」，輸入「約定電話」後，即可聽取錄音留言。 要提醒大家的是，「1991報平安留言平台」是一個讓親友互報平安的溝通平台，並未提供如119/110的急難救助功能，災害發生時才開啟，使用者需付費。
平時使用：民眾可查看各類災害潛勢圖、相關安全場所位置、自行設定的避難收容處所、家庭集合點，並可規劃最短路徑至鄰近的醫療院所。 家庭欄位：學生本人在災害發生時聯繫家長之約定通訊方式，如網路暢通時，可採用通訊軟體；如網路不暢通時，可採簡訊等方式聯繫。 學校應依災害潛勢評估結果，重新檢視及修正不同災害類型的校園防災地圖，並公告張貼於校園中，其張貼位置應考量易於辨識及宣導處，而圖資大小及呈現資訊則應依張貼地點予以考量；校舍有異動（如：新建、拆除）之學校，應隨時修正編撰校園防災地圖。
家庭防災卡: 臺北市立大直高級中學
面對複合式災難，比如急降雨造成通訊與道路中斷、地震海嘯導致核災等等，又該如何因應、找到失散家人？ 當家人集合有困難(甚至遭遇災害時)，家人知道可以向誰(親密的親戚好友)聯絡求助，但應事先安排好。 家庭防災卡 小災害時，同一鄉鎮(本地)的親友足以協助家人(聯絡、醫療照護、收容安置等)，但大災害時，可能需要外地的親友過來幫忙。 ●本單位於蒐集您的個人資料時，如有欄位標示為選擇性填寫，當您選擇不提供該個人資料時將不造成任何之權利影響。
●為了確保使用者之個人資料、隱私及權益之保護，請於申請帳號前閱讀本告知函內容，當您勾選「我已閱讀並同意個人資料蒐集告知函之內容」時，即表示您願意以電子文件之方式行使法律所賦予同意之權利，並具有書面同意之效果。 （二）可以透過電話(含市內電話、行動電話及公用電話)直撥「1991」，依語音操作指示，輸入「約定電話」後，進行錄音留言報平安。 災害發生時，尋找家人或集合有困難，可以知道向誰聯絡求助，但應事先安排好；小災害時，可以找住較近的親友協助，但大災害時，可能需要外地的親友幫忙。 (二)原以各災害類別為章節撰寫，此次導入全災害取徑概念，分前言、學校概況、減災、整備、應變及復原重建章節並修訂應變流程，適用各類災害，使學校更迅速應變災害，減少傷亡損失。 本系統的平安簡訊功能，讓民眾可以將預先設定好的文字訊息，利用簡訊、LINE快速地告知親友平安訊息，讓人好放心。 (二)緊急聯絡人應由法定代理人或監護人填寫，得填寫父母親、監護人、親戚或前述之友人，以填寫2人以上為原則。
家庭防災卡: 年度： 101年102年103年104年105年106年107年108年109年110年111年112年 項目： 防災計畫推動小組應變組織業務承辦活動參與疏散地圖疏散演練主題活動家庭防災卡表揚獎項
那個只是預防的方法其中之一，貼在書包上面或者聯絡簿上，只是讓老師可以隨手拿到家長聯絡方式的便利方案而已。 如果你希望做得更周全，當然可以再想想別的方式囉。 緊急聯絡人應由法定代理人或監護人填寫 ，得填寫父母親、 監護人、親戚或前述之友人，以填寫 2人以上為原則。 83001 高雄市鳳山區光復路二段132號 聯絡電話，服務時間：0800~1200，1330~1730 最佳瀏覽環境螢幕解析度 家庭防災卡 1024 X 768.
2.上課當日以學生熟悉的防災演練做為開場暖身，帶學生一起回憶每半年一次的防災演練實況及觀賞防災演練的照片。 家庭防災卡 5.復習數字0-9及各種文具的英語單字，輔以支援前線遊戲精熟數字的英文發音。 6.兩兩練習用英語唸出自己防災家庭卡的電話號碼。
家庭防災卡: 防災資訊宣導網 / 家庭防災卡填寫說明及範例(另開視窗)
每個家庭只要花一點時間，一起討論，有了共同的默契，萬一發生大災害，對家人一定有相當大的助益。 避免家人互尋的問題，變成救災單位的負擔，讓救災資源用在最需要的地方。 以麻豆區圖示來看，防災地圖具備的項目：針對不同災情的收容所、取水點、物資儲備點、通訊設備放置點、福利機構等，大致都被納入考量。
- 一旦發生大規模災害，交通、通訊往往相當混亂且可能中斷，家庭成員的團聚，常常會有所困難，此時凸顯『家庭防災卡』的重要性。
- 如果你希望做得更周全，當然可以再想想別的方式囉。
- 期使在面對災難發生的當下，學生能夠有足夠冷靜、不慌亂的態度面對。
- 當家人集合有困難(甚至遭遇災害時)，家人知道可以向誰(親密的親戚好友)聯絡求助，但應事先安排好。
- 要提醒大家的是，「1991報平安留言平台」是一個讓親友互報平安的溝通平台，並未提供如119/110的急難救助功能，災害發生時才開啟，使用者需付費。
由專人辦理防災教育業務，負責參與主管教育機關辦理之相關防災教育會議或活動，並執行「教職員校園災害防救教育訓練」、「編撰校園防災地圖」、「推廣親師應用家庭防災卡（含災民收容所、1991報平安留言平臺）及學生隨身攜帶家庭防災卡」。 除此之外，教育部針對各級學校，積極推廣校園防災計畫「家庭防災卡」，請家長與學童共同參與討論填寫，資訊包括不同情境的安置地點與收容所。 透過事先規劃，在災難發生時可盡快與親人取得連繫。
家庭防災卡: 年度： 101年102年103年104年105年106年107年108年109年110年111年112年 項目： 防災計畫推動小組應變組織業務承辦活動參與疏散地圖疏散演練主題活動家庭防災卡表揚獎項防災素養檢測
家庭欄位：學生本人在災害發生時聯繫家長之約定通訊方式，如網路暢通時，可採用通訊軟體；如網路不暢通時，可採簡訊等方式聯繫。 約定集合場所（地點）以因應地震災害為主，得依在地化災害特性填寫或增列。 文件標題：有關新版家庭防災卡及防災地圖，歡迎各校下載使用。 文件內容： 主旨：有關教育部修訂「校園災害防救計畫（示例）」，預計於109年9月1日完成系統功能更新，請查照。 4、強化「新竹市防災教育資源網」內容，包括：學校災害潛勢系統等相關網站資源 本計畫歷次研習資料 （4)學校防災教育相關資料等，且將網址連結在各校學校網站首頁，便利師生查詢使用。 國內的災害防救體制，採三層分級觀念，由中央部會提供災害潛勢地圖等圖資，地區再依據當地特性，如地勢低窪，人口多寡，地理位置等，繪製在地的地區防災地圖。
若還想進一步了解防災資訊，在中央地質調查所，可依地址查到地質資料，如順向坡、土石流、斷層等，國家災害防救科技中心「災害潛勢地圖」網站的「地圖查詢」，也可查到各區天然災害，包含斷層、土石流、暴雨淹水潛勢等資訊。 但因不同災害而設置不同避難點，是否也容易造成混亂？ 農委會水土保持局防災中心主任陳振宇舉例說，2014 年日本廣島發生嚴重土石流，兩位老人在慌亂中，反而跑到地震避難處。 二、本市「家庭防災卡」自106學年起已全面停止印製及發放家庭防災卡，並由各校於家庭聯絡簿中提供或以其他方式印製發放家庭防災卡。 每當有重大災害發生的時候，常會因為災區電話系統損壞或民眾關心家人互報平安的話務量過高，造成電話線路不通。 內政部為了讓每一個互報平安的訊息都能即時被傳達而建置了「1991報平安留言平台」。
家庭防災卡: 防災教育
期使在面對災難發生的當下，學生能夠有足夠冷靜、不慌亂的態度面對。 1、請同學於學年開始時，上網下載家庭防災卡，除印製於聯絡簿(或週記)方便填寫外，應隨身攜帶，於突發狀況時能夠使用。 (一)原計畫為全部學制適用一個版本，考量特殊性及需求不同，本次修訂3種版本，分一般學校（國民小學-大專校院）、特殊教育學校、幼兒園，俾利學校有效執行災害預防及應變規劃。 1.終於知道為何學期初會要家長填防災家庭卡了。
- 運用聯絡簿上『家庭防災卡』透過家長、學童的共同參與討論及填寫，於災難發生時便於聯絡親人，更因彼此互動及參與防災教育課題，讓防災意識向下扎根。
- 83001 高雄市鳳山區光復路二段132號 聯絡電話，服務時間：0800~1200，1330~1730 最佳瀏覽環境螢幕解析度 1024 X 768.
- (五)為落實各類災害應變作為一致，原為各災害需各自成立應變組織，為協助學校更易掌握災時應變，結合內政部消防署自衛消防編組規定，統一應變組織工作，俾益學校可應對各類災害。
- 水利署的水患自主社區資訊系統，也針對容易發生水患的地點製作更詳盡的地圖可供參考。
- 「1991報平安留言平台」是一個整合性的報平安留言平台。
- ●本單位於蒐集您的個人資料時，如有欄位標示為選擇性填寫，當您選擇不提供該個人資料時將不造成任何之權利影響。
依據學校校園、周邊環境區域及學生生活經驗，發展防災校本課程。 學校每年少需辦理全校性教學與宣導（包含專題演講、融入式教學、海報或漫畫比賽等）至少2場。 若剛好外出而身處災區，透過Google台灣災害應變資訊平台，就可得到即時資訊，目前可顯示颱風、豪雨、土石流、淹水、河川水位和公路等資訊，資料來自中央氣象局、水利署、水土保持局、公路總局及國家災害防救科技中心。 家庭防災卡 透過兩次不同時間安排、演練方式的複合式防災演練，讓學生對環境保持足夠的彈性與觀察力。
家庭防災卡: 相關網站連結(另開視窗)
每學期至少需於開學後一個月內辦理一次全校性或結合鄰近社區（含家長、志工等）之防災演練，運用校內廣播系統、喊話器或依各校現有設施發布或配合強震即時警報軟體發布地震訊息，以預警或無預警的方式辦理並列入學校行事曆。 鑑於近年來氣候異常，天然災害已造成臺灣各縣市民眾生命財產損失及學校人員災損傷亡，為健全及落實執行災害防救教育及緊急應變機制，以各項預防措施及演練加強確保校園師生安全，將其可能帶來之災損傷害降至最低。 所以，如果你家是在土石流潛勢區，農委會水土保持局土石流防災資訊網也針對土石流災情的村里提供地圖。 水利署的水患自主社區資訊系統，也針對容易發生水患的地點製作更詳盡的地圖可供參考。 這兩個網站都提供更詳盡的地區防災資訊，但這只針對特殊地區。
1991 家庭防災卡 急難通信平臺」相關內容，將調整為災時約定通訊方式（通訊軟體、社群媒體或簡訊等方式），提供學校及家長更多元聯繫管道。 家庭防災卡 (一)請同學於學年開始時，上網下載家庭防災卡，除印製於聯絡簿填寫，若能讓學生隨身攜帶，更能於突發狀況時使用。 學校欄位：學校於災害發生時通知家長之約定通訊方式，該約定方式應請學校統一制定，俾對外通知家長，其中包含採用何種通訊軟體，以及設定通訊軟體群組（班級群組或是全校對外官方帳號），或以簡訊、社群媒體等多元方式告知家長。
家庭防災卡: 家庭防災卡填寫說明
●非經當事人授權同意，本單位不會任意查看、增修、複製、傳送留存之個人資料，或販售、洩漏、提供予任意第三者。 但若使用者涉及可能違法行為，或本單位配合檢警司法機關調查依法須提供者，不在此限。 本單位提醒您留意並遵守個人資料、隱私權保密責任，惟若自行揭露、主動公開或提供個人相關資料予他人知悉，致遭盜用、外洩而造成個人損失，且經確認屬實者，則應自行承擔所受損失及相關法律責任。 「1991報平安留言平台」是一個整合性的報平安留言平台。 它包含了「1991報平安語音留言專線」及「1991報平安網路留言板」二個系統。
3.強化「防災教育輔導團」之運作，持續推動本市防災教育事宜，進行本市學校輔導訪視，以健全各校防災教育作為。 為減少災害發生或防止災害擴大，各級政府應依權責實施災害防救教育、訓練及觀念宣導，善用現有教育體系加強落實防災教育到各個學習階段，以提昇師生之防災知識、技能及態度，進而強化社會抗災能力。 國家通訊傳播委員會正在推動公眾示警系統（PWS），主動將災防示警訊息傳到民眾手機，預計2017年完成，但功能僅限於使用4G手機的民眾。 2010年中度颱風凡那比侵襲下，老人養護中心老人半身淹於水中的畫面，引發各界重視福利機構在災害中須被優先撤離的問題，因此，福利機構也特別標示出來。 這份防災地圖概念完備，可惜的是，取水點、物資、通訊設備放置點等資訊都未在地圖中標示出來。 由地方民眾與專業團隊合作繪製防災地圖，這樣才可以確保地方資訊的正確性，但實際上，大部分的防災地圖還是由政府單位決定，而各地的防災地圖資訊差異也很大。
家庭防災卡: 家庭防災卡填寫說明及範例(另開視窗)
民眾使用iPhone或Android、Windows Mobile 作業系統手機亦可上網留言或聽取留言。 緊急集合地點分住家跟社區外，是因為有的孩子是跨區就讀的，況且萬一有什麼災難發生，地點、範圍都不是我們現在可以預估的，所以會分開。 所以要預設如果是住家附近或者在更大範圍之外的情況，可以先跟孩子約定好集合的地點，而不是只有一個，甚至沒有約定好，變成四散亂找的情況。 (五)為落實各類災害應變作為一致，原為各災害需各自成立應變組織，為協助學校更易掌握災時應變，結合內政部消防署自衛消防編組規定，統一應變組織工作，俾益學校可應對各類災害。 家庭防災卡 (三)原填報相關表單於各章節中，本次為利學校方便定期更新資料內容，將所需填報相關表格，放置附件，供學校隨時更新抽換。