他表示，學生過去可能有心理創傷、或有精神醫療需求，也可能社會情緒能力（social emotional competence）有狀況，這些都必須透過教導員、教師、輔導教師一同協助。 一出去「約束」全歸零感化教育後仍有孩子回到老路. 矯正署誠正中學彰化分校，初八舉辦逆風計畫戲劇工作坊成果發表會，23位接受感化 少年矯正學校收容對象 … 在1997年「少年矯正學校設置及教育實施通則」通過後，法律規定法務部得於6年內逐步將少輔院改制為矯正學校，但因為政府預算，以及有研究指出矯正學校資源 …
前二項接見之條件、對象、次數之限制、通訊方式、通訊申請程序、時間、監看、聽聞、收費及其他應遵行事項之辦法，由法務部定之。 少年矯正學校收容對象 經監獄通報有疑似傳染病病人時，地方衛生主管機關應協助監獄預防及處理。 醫療監獄辦理受刑人疾病醫療、預防保健、篩檢、傳染病防治及飲食衛生等業務，得委由醫療機構或其他專業機構辦理。
少年矯正學校收容對象: 收容對象
受刑人提起前條復審及第一百三十四條第一項之訴訟救濟，得委任律師為代理人行之，並應向法務部或法院提出委任狀。 以言詞提起申訴者，由監獄人員代為填具申訴書，經向申訴人朗讀或使其閱覽，確認內容無誤後，交其簽名或捺印。 前三項金錢、飲食、必需物品及其他財物之送入方式、時間、次數、種類、數額、數量、限制或禁止方式及其他應遵行事項之辦法，由法務部定之。 第六十七條第一項、第六十八條第一項、第六十九條第一項及前條第三項、第四項規定，於律師、辯護人接見時準用之。
吳芝儀，2009，〈我國少年矯正機構實施選替教育之芻議〉。 施漾澤，1960，〈關於少年犯罪之感化教育處分刑法及戡亂時期竊盜犯贓物犯保分處分條例有關規定之比較〉。 王珮瑩，2009，〈日治時期「台灣不良少年」的誕生─從成德學校與新竹少年監獄的成立談起〉。 《第九屆東亞STS 網絡會議暨第一屆STS 學會年會國際聯合會議》，4月17日─4月19日，國立成功大學醫學院醫學科技與社會研究中心、台灣科技與社會研究學會主辦。 「光看再犯率有點不公平」，王以凡認為不宜單就「再犯率」來判定少年矯正機關的執行成效。 有些小朋友可能原本問題很多，在經過矯正機關的輔導後，可能已經比一開始的狀況改善不少，原本3個月可能會再犯的人，變成1年後才再犯，不能說是完全沒有成效。
少年矯正學校收容對象: 「感化教育如監獄管理」 2所少年輔育院改制為矯正學校
受刑人因受傷或罹患疾病，拒不就醫，致有生命危險之虞，監獄應即請醫師逕行救治或將受刑人逕送醫療機構治療。 受刑人因健康需求，在不妨害監獄安全及秩序之情形下，經醫師評估可行性後，得請求自費購入或送入低風險性醫療器材或衛生保健物品。 少年矯正學校收容對象 為維持受刑人健康，運動處所以安排於戶外為原則；必要時，得使其於室內適當處所從事運動或其他舒展身心之活動。
有下列情形之一者，機關得拒絕收容少年或請求接見者申請使用通訊設備接見：收容少年表示拒絕與請求接見者接見。 申請人因故無法完成使用通訊設備接見，請以電話聯繫機關取消；如未依機關指定之時間及通訊方式辦理接見，最近6個月內達3次以上者，機關自最近一次未辦理接見日起3個月內得拒絕申請。 依刑事訴訟法規定，法院如認為被告有因接見、通信而致其有脫逃或湮滅、偽造、變造證據或勾串共犯或證人之虞者，得依檢察官之聲請或依職權命被告禁止接見、通信。
少年矯正學校收容對象: 矯正機關收容「最麻煩的人」 資源卻不足
第五十五條之規定，於前項之保護管束準用之；依該條第四項應繼續執行感化教育時，其停止期間不算入執行期間。 前項假日生活輔導，少年法院得依少年保護官之意見，將少年交付適當之機關、團體或個人為之，受少年保護官之指導。 少年之假日生活輔導為三次至十次，由少年法院交付少年保護官於假日為之，對少年施以個別或群體之品德教育，輔導其學業或其他作業，並得命為勞動服務，使其養成勤勉習慣及守法精神；其次數由少年保護官視其輔導成效而定。 少年矯正學校收容對象 一、責付於少年之法定代理人、家長、最近親屬、現在保護少年之人或其他適當之機關（構）、團體或個人，並得在事件終結前，交付少年調查官為適當之輔導。
在關燈前，學生在各自舍房內要寫作業或幹嘛都可以，不要吵到其他人即可。 這樣的構想看似天方夜譚，但對於少年而言，有一個屬於自己的小天地，保有自己的隱私，是非常重要的。 相信有經歷過國、高中階段的讀者都能感同身受。 少年矯正學校收容對象 然而這邊的獨居，與所謂「單人房」概念不同，我們或許以「單獨監禁」或「關禁閉」來形容更為適合。
少年矯正學校收容對象: ‧ 高嘉瑜申請加入挺綠社團被拒絕 管理員親回：就是我幹的
許國賢形容，現場人員天天都在壓力鍋中，因為人力不足，或多或少會出現視線死角所帶來的霸凌和秩序混亂問題。 細看人力配置，以桃園少輔院為例，矯正人力僅有二十八人，在二十四小時三班制下，一個時段只有不到十人，要管全院近四百名少年，人力不足問題，讓教室擁擠不堪、少年容易起衝突，床位也不夠，一個班級甚至有三到五名少年用塑膠地墊和床墊打地鋪。 二○一六年年底世界人權日前，監察委員王美玉出書，講述十六歲少年買泓凱，在桃園少輔院疑似被虐致死的過程；而近來召開的司法改革國是會議中，也表明少年矯正制度須改革，重啟大眾的關切。 美國政府近日公布了「晶片法案」（Chips 少年矯正學校收容對象 for America）計畫細則，商務部將在6月底開始受理390億美元的半導體製造補助方案申請… 台灣人愛吃速食的程度，可以說幾乎是亞洲之冠，舉凡國外品牌速食、鹹酥雞等都不放過，然而究竟哪一間美式炸雞才是大家心中的第一名？ 如果不是蔣萬安當選台北市長，今年的二二八還有這麼多事嗎？
前項第二款、第三款不依請求作成決定之申訴，應自受刑人提出請求屆滿二個月之次日起，十日不變期間內為之。 經衛生機關依傳染病防治法規定，通知罹患傳染病之受刑人於指定隔離治療機構施行治療者，監獄應即與治療機構協調戒送及戒護之作業，並陳報監督機關。 衛生福利部、教育部、國防部、國軍退除役官兵輔導委員會、直轄市或縣（市）政府所屬之醫療機構，應協助監獄辦理第一項及第二項業務。 前項輔導內容，得委由心理學、社會工作、醫療、教育學、犯罪學或法律學等相關領域專家設計、規劃，並得以集體、類別及個別輔導等方式為之。 受刑人除罹患疾病、入監調查期間、戒護安全或法規別有規定者外，應參加作業。 為落實復歸社會目的，監督機關得商洽勞動部協助各監獄發展作業項目，提升作業效能。
少年矯正學校收容對象: 收容情形
少年法院院長、庭長及法官、高等法院及其分院少年法庭庭長及法官、公設輔佐人，除須具有一般之資格外，應遴選具有少年保護之學識、經驗及熱忱者充之。 法官只要認為所犯的罪本刑為五年以上、有串證或湮滅證據之虞或無故定住所或有逃亡之虞，就可裁定收押嫌犯，羈押的地方就是當地的看守所！ 台北地方法院和板橋地方法院是羈押在 臺灣臺北看守所（土城看守所），士林地方法院是羈押在士林看守所(在土城看守所對面)，其他地方就是當地縣市的看守所。 ※上列學號學生因借提、當日出庭(不含遠距訊問、警調訊問等)、考試或外醫等因素，無法辦理校內接見，為避免徒增往返不便，特此公告。 一、尚未終結者：由高等行政法院裁定移送管轄之地方法院行政訴訟庭，依本法規定審理；其上訴、抗告，亦同。 復審決定書附記提起行政訴訟期間錯誤時，應由法務部以通知更正之，並自更正通知送達之日起，計算法定期間。
- 隔年 3 月 2 日，他因為不適應工廠作息而拒絕作業，被轉到違規房共 43 天，歷經 5 次舍房轉換，期間 3 次個案評估結果顯示為「輕中度憂鬱」，並且被增列為二級預防對象，也就是需要轉介給新輔導員加強輔導的對象。
- 前項施用戒具、施以固定保護或收容於保護室，監獄不得作為懲罰受刑人之方法。
- 犯法被剝奪自由的少年也有受教權益，教育部近年和法務部矯正署合作，聘用心理師、社工師專業人力，並透過「逆風計畫」，以藝術教育感化，提供重返正常 …
- 本校學生多來自弱勢族群，因此，透過親職教育、懇親會來強化家庭的支持功能；定期與出校學生聯繫並追蹤其就學、就業情形、或協助其安置；增加學籍合作學校，協助學生能順利轉銜，避免被標籤化…等工作，是我們不斷努力的方向。
- 此外，林瑋婷也認為，有了矯正學校之後，後續可能要依照不同學生的需求，發展更細緻區別的矯治學校分類。
65 學生符合出校條件而未完成該教育階段者，學生學籍所屬學校應許其繼續就讀；其符合出校條件時係於學期或學年終了前者，矯正學校亦得提供食、宿、書籍許其以住校方式繼續就讀至學期或學年終了為止或安排其轉至中途學校寄讀至畢業為止。 47 少年矯正學校收容對象 學生在校內死亡者，矯正學校應即通知其父母、監護人或最近親屬，並即報知檢察官相驗，聽候處理。 前項情形如無法通知或經通知無人請領屍體者，應冰存屍體並公告三個月招領。