陳國欽（2008），《瞬逝的輝煌──嶺南大學六十四年》 （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館），廣東人民出版社。 嶺南大學前身格致書院雖然是由美北長老會同意下創立，其主要教員亦為美北長老會廣州佈道團成員，但在正式開校之前，即1886年「嶺南基金會」成立時已脫離長老會自立。 嶺南大学香港 書院僅與長老會保持聯繫，卻不必聽命於教會，而是受「嶺南基金會」管轄（後來大學成立校董會管理校政，「嶺南基金會」保留贊助人身份）。 校董會內成員亦包括其他教派人士，如倫敦會佈道團、英國循道會佈道團、美國公理會佈道團等。
一名合格的嶺大畢業生需具備廣闊且深遠的視野、服務社會的熱忱和能力、理解複雜問題的智慧、面對窘局的忍耐力和成熟的判斷力。 學生為本學習是其中一個博雅教育的主要價值，在研究生課程上，確保教職員為學生提供密切之論文指導，同時鼓勵學生在研究時發揮他們的知識創意。 範圍包括：中文、英文、哲學、視覺研究、心理學、金融學、管理學、社會學、經濟學、翻譯學、文化研究、電腦及決策科學等、會計學、市場學、歷史學等。 現兼任河南鄭州市政府高級經濟顧問、英國社會及經濟研究委員會成員、英國就業部顧問、香港教育統籌局顧問。 曾任職於加拿大安大略省政府經濟部及安大略經濟局，並曾在香港中文大學任教12餘年。 多次獲香港政府委任為政策研究及諮詢委員，2016年獲香港政府頒發銅紫荊勳章以表揚其對香港政策發展的卓越貢獻。
嶺南大学香港: 香港岭南大学2023年内地高考本科招生简章
除地下保留外，1至3樓改裝為多間課室，為學生上課的集中地。 李運強教學大樓（MB）教學大樓前稱「主樓」，原樓高3層，地面設多間演講廳、東亞銀行及書店（已結業）。 一樓至二樓為鄺森活圖書館及資訊科技服務中心後勤辦事處。 大樓加建了兩層，增設多一層圖書館、設「梁方靄雲藝術廊」、人力資源部辦事處及頂層設電腦室、自修中心和圖書館辦事處。 人文學及創意藝術：成功率達 100%，各院校平均成功率為47.8%。
不過，另外三間本地大學的掛名則有所下跌，科技大學更下跌六名，由排第34跌至第40，被中文大學反超前；城市大學由第53，跌一名至第54；嶺南大學由第581至590的組別，跌至第601至650的組別。 內地大學方面，北京大學由去年的第18位躍升六名，至第12位，反超前由原第17位升至第14位的清華大學，亦成為首次有兩間內地大學同時躋身QS世界大學排名首15位的學府。 作为衔接本科与硕士的桥梁课程，应用社会科学深造文凭课程主要面向希望攻读硕士学位但不满足英语入学要求且持有学士学位（从非英语国家/机构获得）的申请者。 就算不想继续在香港读硕，一个海外硕士的经历也能为你以后申请国外名校硕士，或者是回内地继续打拼增色不少。 就老阿姨个人的看法，岭大在香港算是很普通的大学，排名也相较靠后，但岭大始终还是属于八大，我们不能去定义一所学校的好坏，只能在自己能力的范围内去学习以及创造自身的价值。 嶺大錄取時主要考慮考生的實際高考總分、報讀課程志願、英語水平、面試表現（如有）及配合相關課程的具體要求等，擇優錄取（最終獲錄取學生的高考分數不得低於重本分數線）。
嶺南大学香港: 嶺南貓
1938年8月中旬，嶺南大學一舉遷往香港，借用香港大學的校舍繼續授課；農學院則租用屯門藍地的農場。 當時復課生加上來自別校的轉讀生，嶺南大學在港學生人數竟達到廣州時期百分之九十之多。 1918年，嶺南學校終於發展出整套大學課程，並且頒發學位證書予當年修畢課程的三名畢業生。 這時候，美國的哈佛、耶魯、哥倫比亞、史丹福，以及加拿大的多倫多等十五所著名大學正式接受嶺南畢業生入讀研究院課程。 清光緒十四年（1888年），美國長老會（American Presbyterian Church）在廣州沙基金利埠創辦了一所名為格致書院（Christian College in China）的高等學府。 這所學府就是今天在香港覆校四十多年的嶺南大學的前身。
岭大的学生可透过参与跨文化交流活动得到新的学术知识，亦可从跨文化的课内外活动有所收获。 此外，同学亦可参加国际会议和专题研讨会，与来自世界各地的知名学者交流，掌握在其研究领域中最前沿的学术发展动态。 而据香港大学教育资助委员会的香港数据显示，岭南大学毕业生的平均年薪在18.7万港币左右（约人民币15.3万元）。
嶺南大学香港: 香港長跑運動員專訪：「逆」要繼續跑
林逸民先生肄業於廣州嶺南小學及中學，日後更於唐山交通大學、美國普渡大學及哈佛大學攻讀土木工程學位及城市建設文憑。 林逸民先生歷任廣州嶺南大學校董及美國嶺南基金會首位華人董事，更創辦了嶺南同學總會及出任首任會長，對嶺南紅灰教育及發展貢獻良多。 為紀念林逸民先生對嶺南大學的貢獻，教以「逸民」為宿舍名稱。
1904年遷回廣州，隨後於河南島（現位於海珠區）康樂村一帶建設永久校園。 1907年由晏文士（Dr. Charles K.Edmunds）繼任監督，仍由鍾榮光協理校務。 1903年5月更名嶺南學堂（英文名稱改為Canton Christian College）。
嶺南大学香港: 香港人怎么看岭南大学？
至於在行政方面，團契奉行「學生主導」的原則，由活動的運作到各項事工都是由學生策劃和執行的。 劉智鵬：歷史系教授，兼任嶺南大學華南及香港歷史研究所主任，曾任屯門區議會委任議員，2011年7月起曾出任屯門區議會副主席。 梁秉鈞：筆名也斯，已故著名香港作家、詩人，中文系比較文學講座教授，人文學科研究中心主任，2012年香港書展年度作家，曾多次獲得香港中文文學雙年獎。
该课程就现今世界各地包括本港邻近地区的政治和社会课题，提供关于国际政治、比较政治、发展研究、国际安全、环境政治、大中华研究、民族主义及政治文化等有关科目，以供学生深入探究。 IHEM课程以全球视角与国际高等教育的最新潮流同步，有效结合教育和管理，理论和实践。 IHEM 的课程设计能够使学生掌握现代高等教育机构的知识和技能。 IHEM毕业生能够担任各类学校，教育相关机构，政府教育部门和非政府组织的高级管理或行政岗位。 《QS世界大學排名》（QS World 嶺南大学香港 University Rankings）為英國Quacquarelli Symonds發表的年度大學排行榜。
嶺南大学香港: 香港大学
嶺南亦正式易名嶺南大學，英文名稱亦相應改為Lingnan University。 嶺南大學於是年3月向國民政府呈請立案，確定為國際性的私立基督教大學。 鍾榮光長袖善舞，魄力過人，主理校政期間為嶺南打下了良好的基礎。 從1927年至抗戰前夕，嶺南大學在原有的文理學科上先後增設農學院、商學院、工學院、醫學院等部門；又開辦中學、小學、華僑班等附屬組織；並且在香港設立嶺南分校，成為中國南方一所舉足輕重的教育機構。
香港嶺南大學匯聚一眾來自世界各地、有志奉獻博雅教育及學術的資深人文及社會科學大家及青年學者，致力為嶺南學生提供高質量的一流學習體驗，讓學生能夠掌握最前沿的知識及知悉學界最新的學術發展。 嶺大逾95%的教學人員擁有博士（PhD）學位及海外教學經驗。 2016年QS亞洲大學排名中顯示，嶺大的擁有博士學位教員的比例位列亞洲第48位，超越一眾研究型大學。 嶺南大学香港 接近半成的教員來自於香港以外的國家及地區：中國內地、美國、加拿大、英國、馬來西亞、丹麥、韓國、中國台灣、澳大利亞。
嶺南大学香港: 學生組織
由2019年12月反修例運動起，校方禁止公眾進入校園，出入口均有保安看守，職員和學生需要拍卡和出示證件才能進入校園。 嶺大稱因為疫情仍然持續，為保障同學和教職員的健康，故設相關出入管制措施。 人文學及社會科學（學科小組）：成功率達 66.7%，在八大院校中排首位；各院校平均成功率為 34.3%。
大學資金主要來自在美加及東南亞的籌款（特別是來自華僑的捐款）。 1988年，中山大學在嶺南大學原校區設立嶺南學院。 嶺南大学香港 2015年嶺南學院通過了AACSB、AMBA和EQUIS國際認證，成為中國大陸第三家獲得三認證的商學院。 2020年前後，在中山大學的院系調整中，嶺南學院的管理學科被拆分合併進管理學院。
嶺南大学香港: 香港的博雅大學
他又補充，香港無疑在高等教育、培養國際人才及在創新醫學、科技與科學發展上處於領先的地位，現在的重點應是繼續開展合作研究並培養其國際聲譽的性質和程度。 QS高級副總裁Ben Sowter表示，香港今年的排名結果整體而言都是正面，但亦有一套獨特的警號，指國際審查有可能影響到香港在學術界和僱主中的聲譽，但同時亦有一個高度國際化的師生基礎，以促成世界級的研究。 香港科技大學則表示一向視排名為參考，以助了解學校表現，並掌握需要完善的地方，將一如既往不斷求進，致力貫徹教研方面的優秀表現，以提供優質教育及創新科研為己任。 HAOM硕士课程旨在为学生提供以数据为主导的管理知识和技能，让他们在掌握医疗资讯的情况下作出有效的决策，并提高医疗服务运作的管理效率。 该课程还旨在培养学生在健康数据分析和运营管理方面的职业导向实践和研究技能。
- 香港方面繼續有七間大學上榜，並繼續由香港大學成為本港第一，全球排名較上年上升一名排第21，為亞洲第五高位。
- 現有館藏包括530,000多冊藏書、80,000多項多媒體資料、紙本期刊1,900多種，以及電子書946,000多本、電子期刊49,000多種及超過210個數據庫。
- 郭少明伉儷樓（SEK）郭少明伉儷樓於2011年至2012年落成，樓高3層。
「嶺南中學校董會」聯同「嶺南會所」及「嶺南大學香港同學會」於1961年組成「嶺南教育擴展會」，負責研究發展嶺南教育，並於1966年正式成立「嶺南書院籌備委員會」，負責在港另行籌辦嶺南書院。 2016年，嶺南大學與倫敦大學學院、上海交通大學、澳洲國立大學等共十所大學聯手創建全球規模最大的高教研究所「全球高等教育中心」。 嶺大提供500多個「綜合學習課程（ILP）」的活動，範疇包括：大學迎新、公民教育、職前準備、智育發展、體育發展、群育及情緒發展、美育發展及宿舍教育等。
嶺南大学香港: 香港中文大学
岭大有意缩小学校整体规模，以小班化教学，建立紧密的师生关系。 学科课程的特点是以基础宽、学科交叉，目的是使学生成为一名“博学多才，生活高优雅的自由人”。 娛樂及體育活動可平衡身心，中大與成員書院有各類體育設施，包括室外運動場、體育館、達奧運標準的游泳池，另有網球場、壁球室、健身室和水上活動中心。
嶺南大学香港: 香港の大学のランキング－トップ10
1991年，嶺南的努力奮鬥得到了重大的回報，嶺南在“香港學術評審局”的全面評審中取得上佳的評價。 評審團成員特別推許嶺南教職員資歷良好，更對學生的傑出表現留下了深刻的印象。 最後政府接納建議，於1991年把嶺南升格納入“大學及理工資助委員會”體系，成為本港頒授學位的大專院校之一。 嶺南為了進一步發展大學教育，於1995年遷入屯門新址，並開辦哲學碩士課程。 嶺南大学香港 1998年，嶺南獲得自我評審資格，並於1999年正名為嶺南大學。 黃浩川博士祖籍廣東省江門市台山，是熱愛教育及社會公益事業之慈善家和企業家。
嶺南大学香港: 社會科學院
劉教授於講座後半部，介紹了水坑口街、界限街、中英街及荷李活道等幾條對香港歷史意義重大街道的名稱來由，並展示了多幅地圖及照片作說明。 他又歸納了香港街名的幾個取材類別，分別是以英國皇室、官員及本港華洋精英的姓名、本地或外國企業名稱、行業、歷史遺蹟及中國省市名稱等。 劉教授指出，這些街名的來源，雖能反映香港歷史的不同面貌，但近年已無以為繼。 新發展地區的街道，往往只用吉利的字眼來命名，與本土歷史沒有太大關連或重要性。 《嶺南學報》過去曾刊載了陳寅恪、吳宓、楊樹達、王力、容庚等二十世紀著名文史學者的許多重要文章，成為他們引領學術潮流的主要論壇。
嶺南大學共有3個學院（不包括研究生院及附屬持續進修學院）、16個學系、2個語文中心、2個學術部（科學及音樂），涵蓋人文學科、工商管理、社會科學及科學等範疇，當中包括15個榮譽學士主修課程。 嶺南大学香港 嶺大學生必須修讀通識教育、實用中文、實用英文和服務研習等科目。 此外，嶺大亦開辦修課式碩士、哲學碩士及哲學博士課程，現時共有3400多名學生。 嶺南大學（嶺大）位於香港屯門虎地，青山公路嶺南段。 現校址於 1996 年建成遷入，前校址位於香港島司徒拔道。
嶺南大学香港: 香港的博雅大学
都大生源第六、财政盈余第六、就业工资第六、办学规模第六。 岭南生源第八、财政盈余第九、就业工资第九、办学规模第九。 MU学术榜单世界排名：SCImago Research 460左右（和岭南、教大，以及澳门理工相近）；自然指数香港第八。 1923年12月21日, 孫中山先生在廣州嶺南大學學生歡迎會演講, 講題「學生要立志做大事不可做大官」, 是極有影響力的一場演講。
嶺南大学香港: 嶺南大學院系設置
1990年代初，政府預留兩幅地皮（曾作為香港科技大學選址之一、從虎地軍營改建而成的屯門前船民營，以及大埔露輝路香港教育大學現址的山地）供院校搬遷及興建新校舍，嶺南學院選擇前者建校，後者預留給香港教育學院。 而嶺南教育機構以司徒拔道校舍的業權交還於政府，再把政府批出的屯門地皮轉交嶺南學院興建新校舍。 1978年末，政府發表高中及專上教育白皮書，嶺南接受政府建議，註冊為認可專上學院，改稱嶺南學院；同年因資源緊缺，停辦理學院。 1979年起接受政府資助及廢除4年制，改行二二一制（首二年為預科、第三及第四年修畢可獲高級文憑，第五年修畢可獲榮譽文憑，1982/83起辦第五年級的榮譽文憑課程）。 2018年，嶺大商學院的工商管理（榮譽）學士 – 風險及保險管理課程獲國際保險學會頒發2018年度「全球優秀保險學科」，成為該年度全球九所得獎院校之一。
1911年，校友司徒衞從康樂校園北望的景緻得到啓發，設計出一個饒有意思的校徽。 圓形校徽的上半部是廣州的白雲山；橫亙其中的是珠江，其南岸有茂盛的荔枝樹；下半部是康樂校園的曲水細流，富有詩意。 另外，當時嶺南學生參加省運動會的時候，啦啦隊所用的校旗以紅色為底色，上面印有“嶺南”兩個灰色大字。 1893年，格致書院脱離美國長老會，在紐約另組董事局（Trustees of the Christian College in China），成為一所不屬於任何教會的基督教大學。
1991年，嶺南學院通過香港學術評審局評審，獲大學及理工教育資助委員會資助。 嶺南大学香港 兩個榮譽文憑課程（翻譯及社會科學）獲升格為學士學位課程。 香港大學表示，一直致力為學生提供優質教育，在教學、研究及知識交流等多方面力求卓越，確信透過實踐港大勾劃的未來願景藍圖，致力成為亞洲的世界級大學，將更提升港大在國際間的聲譽。 現為嶺南大學協理副校長（學術），曾擔任政治學繫系主任。 他生於上海，長於香港，先後在中國大陸、香港、英國、法國、美國及澳洲接受教育，擁有哲學、社會學及政治學學位。
嶺南大学香港: 課程特色
香港樹仁大學1971年胡鴻烈《專上學院條例》2006年升格為大學。 香港恒生大學1980年何順文碩士2018年升格為大學。 岭南大学和台湾国立政治大学合办政策研究及教育政策/行政双博士学位课程。 此双博士学位课程汇集了两所亚洲顶尖大学的师资和科研人员，为学生提供兼备国际视野和比较角度的研究培训。 嶺南大學城市與治理碩士 – 環境與可持續發展專修科，教授學生城市環保和可持續發展的專業知識及實踐方法，集中探討社區可持續性和環保問題，包括氣候變化、可持續城市發展和社會平等等議題，培育學生所需的跨學科知識和技能。