同時榮登同類書暢銷排行榜冠軍，暢銷百萬冊，並邀於各地演… 這樣的社交障礙，最常出現在獨生子女身上，吳怡璇主任提到，此項不僅與孩子本身氣質相關，「經驗」也是其中影響最深的原因。 現今雙薪家庭眾多，父母無法挪出多餘的休息時間陪伴孩子，讓孩子長時間與電子產品相處，長期下來，社交彈性逐漸變弱，不太懂得合作及輪流，在社交上就容易遇到挫折。 比較務實的做法是我會建議孩子，從書裡面選擇一個當下最能立即實踐的點牢牢記下（或寫下），然後開始運用在他的生活上，等發揮作用了，孩子就會再回頭來翻找第二個能實踐的技巧／概念。 小學生必學社交力 隨著孩子年齡的增長，你可以告訴他們如何在情緒不開心時給予安慰。 例如，當你向孩子展示一張悲傷的臉時，引導他們給你一個擁抱，並說：「一切都會好起來的」。
「理財」是學校沒教卻能影響一生的學問， 靠自己掌握金鑰匙， 比含著金湯匙出生重要， 未來的選擇權要掌握在自己手上！ 想養成孩子金錢規劃能力，避免未來成為月光族、啃老族，卻不知道從何教起？ 抑或是連你自己，看了很多投資理財書，也還是似懂非懂… 欲探討更多社交及情緒教育的趨勢及實踐策略，可參加於12月8至10日期間舉辦的「學與教博覽」（LTE 小學生必學社交力 2021），屆時OECD教育與技能總監Andreas Schleicher、大學學者及經驗教師將深入探討相關議題。
小學生必學社交力: 小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？（隨書附贈「調適壓力小書籤」三款&「溝通技巧小書籤」一款）
每一個人都不能夠獨自在這個世界生存，我們每日都會與不同的人溝通或聯繫。 兒童也不例外，他們每日都要接觸不同的類型的人，例如家人（包括父母、兄弟、姊妹）、親友、鄰居、老師、同學或者在其他場合遇見的陌生人。 兒童要與其他人交往就必需學習怎樣與人相處，這些與人相處的技巧便是我們所說的社交技巧。 小學生必學社交力 懂得適當地運用社交技巧可幫助兒童更了解自己及別人，增加自己的自我形象，使他們更容易結識新朋友及維持人與人之間的關係；從而為將來的性格及心理發展建立良好的基礎。 社交經驗隨著時間的推移而逐步增加，小朋友們不再像以前那麼膽小害羞，社交意欲十分強烈。
- 一件作品完成後，還是依舊不斷地思考著，下一次可以做出怎樣更加令人驚豔的空間。
- 生活中處處都可以見到統計圖表的蹤影，從氣象預報常見中的雨量長條圖、氣溫折線圖，到電玩遊戲中顯示角色能力的雷達圖，你不一定要精通統計，但絕對必須學會判讀統計圖表！
- LINE 購物是匯集購物情報與商品資訊的整合性平台，商品資料更新會有時間差，請務必點擊商品至各合作網路商家，確認現售價與購物條件，一切資訊以合作廠商網頁為準。
- 另一個來源則是，從我學習建築開始到現在成為建築師之後，依舊保持著旅行的習慣，對我來說，旅行分成兩種，第一種就是一般的旅行，前往遙遠的地方，到一個不一樣的場所，感受那邊的空氣、感受他們的氛圍。
- 最後發現原來小恐龍的朋友一直被二人踩在腳下，身型更是非常龐大，但小恐龍卻說「雖然朋友可以吃掉你，但牠不會這樣做。」這故事包含的訊息非常多，例如不因能力大而行惡、學會分享和即使條件較弱也可保護好友等等。
- 小禾心理研究室的宗旨是：探讨中国儿童心理发展的特点与规律，帮助千千万万的家长和儿童打造更好的家庭教育和成长环境。
過後大野狼老師卻十分後悔，認為自己才是「不乖」。 曾任職花旗銀行、智威湯遜廣告、誠品書店、白蘭氏、天下雜誌，與師範大學和英特爾合作「創新思考教育計畫」。 西方有句諺語說： No one is an island.
小學生必學社交力: 情緒學習繪本(3本)
在經歷近十年學校輔導教師生涯後，人生急轉彎，辭掉穩定的教職，離開校園，走入社區，遠大的助人夢正在開展中。 著有《此人進廠維修中》《受傷的孩子和壞掉的大人》《叛逆有理、獨立無罪》《擁抱刺蝟孩子》《從知道到做到》《正向聚焦》《你怎麼沒愛上你自己》等暢銷書。 小學生必學社交力 例如，書中提到阿拉伯之春、馬拉拉等有影響力的媒體或是素人，都是因為能清楚表達自己的想法和立場，在國際上發聲，受到世界的認同，進而產生龐大的影響力。
大人不能只想著，如何避免孩子接觸到不當的網路內容；因為，孩子的網路生活中，早就充斥著各種危機。 比起防堵，更正確的做法是和孩子開誠布公地討論；不妨透過新聞或實例，教導孩子辨識假訊息或詐騙內容的特徵，以及身陷危機時該如何因應等。 周碩，大學時主修中國文學；碩士畢業論文研究香港傳媒生態，因此被人嘲之為「興趣嚴重分裂」。 曾幾何時打定主義不想生孩子，但最終還是生下一個「小魔怪」，此後立心要做負責任的媽媽，於是在兒子半歲時去了一間親子雜誌社擔任編輯，邊學邊教。
小學生必學社交力: 小學生必學社交力（全2冊）：人際溝通&網際交流活用術（日本ＳＬＡ全國學校圖書館協議會選書）【城邦讀書花園】
第一冊的重點是「人際溝通」：「溝通」就像玩傳接球，「傾聽」能接住對方投來的球，自我「表達」就是向對方投出好球，來回傳球不漏接，互動交流才能更愉快，而且透過溝通，還能與自己不同的人成為朋友，拓展世界觀。 吳怡璇主任說明，0～2歲的孩子其實沒有真正的朋友，即使與同伴坐在一起玩，但彼此間沒什麼交流，玩著所謂的「平行遊戲」。 2歲以上的孩子，會開始對社交產生興趣，會先將玩伴當做玩具探索，相處方式甚至會出現咬、抓等行為，這時父母應積極進行社交能力的培養，讓孩子擁有正面的經驗，未來的社交能力發展才會完整。 吳怡璇主任說明，可藉由觀察模仿、從遊戲中練習、實際演練、給予正向回饋4步驟，進行孩子的社交練習。 隨著心智的成長，兒童在三歲以後已開始知道自己是社會的一部份，兒童開始認識到自我以外的世界，他們開始要與其他人交往及相處。 在學習相處的過程中，兒童要面對不同的環境轉變，他們開始體驗到各種令人開心、憤怒、挫折、懼怕等感覺，在各種不同的刺激下兒童容易感到不安。
還藉採訪之便，獲許多校長親自接待參觀了不少幼稚園。 著有親子教育系列包括：《買錯玩具教錯仔》、《選錯幼校學錯師》、《用對方法讀好書》、《活用方法學雙語》、《烏龍媽與駁嘴王》、《饅頭比黃金值錢》等，這些都是家長不可或缺的親子教育工具書。 書中大量的圖像、對話、譬喻，讓溝通這門看似生硬的「大人學問」，變成孩子也能夠輕易上手的「科普課堂」。 幾位主角人物的設定，讓不同個性特質的孩子都能從書中得到同理、接納、支持與引導，閱讀的時候更讓人覺得暖心。 主要著作《溝通發展理論與支援》、《發展障礙兒的社會性與溝通支援》、《看圖了解對話守則書》、《輕鬆教育發展障礙兒的「會話力」》、《幫助發展障礙兒建立「心理靭性」》（以上皆為暫譯）等書。 每天使用手機、平板、電腦和家人朋友互傳訊息或在社群平臺上交流，「和任何人」都能「隨時」、「隨地」取得聯繫，現今溝通比以往更便利，但也常因為不當使用3C招惹不必要的爭執和糾紛。
小學生必學社交力: 我們一起來幫忙 (團隊合作／理解原諒)
首先這書必須有趣、生活化、同理、不說教，把平常那些我們叨叨絮絮的話有組織且不帶負面情緒地傳達給孩子，他們也才有可能把心打開讀進去。 發展心理學家皮亞傑（J. Piaget）認為2至7歲的幼兒正值「前運思期」（Preoperational Period），孩子會以立即觀察與直接經驗來學習，他們對四周的事物感到好奇，但以自我中心為視覺，因此無法體會他人的處境和想法。 喜愛DIY、小朋友和語言的言語治療師 小學生必學社交力 + 英文教師 + 新手媽媽 ，家有余寶寶大少，為多個親子雜誌及網上平台擔任顧問及撰寫專欄，致力與各位家長分享小朋友語言發展、英語學習、親子溝通等資訊。 2002年隨先生赴美研究，任教於美國中文學校。 目前為校園講師、作家、閱讀推廣人、書評人、兒童文學創作者。 原著繪本《爺爺的散步道》榮獲2016年度最佳少年兒童讀物獎、2017文化部繪本花園獎、2018文化部台灣精選好書，並代表台灣參加2018義大利波隆那書展。
這些很有趣又實際的問題，書中都有建議與解答，對孩子而言，十分受用。 童話寓言流傳幾個世紀，大家早已對這些故事滾瓜爛熟，但隨著社會價值觀的轉變，故事也能有多元的切入方式，讓讀者讀出更多新滋味。 例如，當教學現場移到了線上，同學們常需要在網路會議室中討論作業或報告，不論是打字或視訊互動，總是不如面對面來的清楚明確。 如何更有效率地在網路上互通有無，通常需要一段時間的摸索，更需要大人的引導與協助。 人生總會遇到不喜歡的人，書中提到不需要跟他正面對決，只需要保持距離，以策安全就可以，因為漫長的人生中，不可避免會遇到這樣的情形，若與他正面對決，受傷的會是孩子脆弱的心靈。 又，在網路上遇到曖昧不明的邀請，該怎麼做才可以全身而退，如果在小學階段，孩子就慢慢建立保護自己的正確觀念，對未來的網路溝通絕對會有許多正面的幫助。
小學生必學社交力: 進階搜尋
※ 本服務提供之商品價格 、漲跌紀錄等資訊皆為自動化程式蒐集，可能因各種不可預期之狀況而影響正確性或完整性， 僅供使用者參考之用，本服務不負任何擔保責任。 国莹：北京师范大学教育学博士、美国加州大学洛杉矶分校学者、情商教育导师、家庭教育导师。 《小学生心理学漫画》系列专门针对6-12岁的小学生，分别从社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力、幽默力6个方面，帮助这个年龄段的孩子打好心理健康基础，让孩子拥有积极价值观，越挫越强。 讀者可透過電腦裝置網頁瀏覽，或使用 iPhone、iPad、Android 手機或平板電腦下載閱讀。 TAAZE透過您的網站、部落格、微網誌、facebook… 根據台灣現行法規，數位內容（ 如電子書、音樂、影片、遊戲、App ）形式之商品，不受「網購服務需提供七日鑑賞期」的限制。
自我認知（Self-Awareness）︰認識自身的情緒、思想、價值觀、強項及弱點，以及它們如何影個人行為及自信心。 再來就是要挑選一個「適當」的時機把書若無其事地推薦給孩子，是的，必須假裝很不經意，我曾經在碎念完小孩之後就把書送上，兒子立馬回我：「這書是要繼續罵我的嗎？」嘖，真是戒心很重捏。 為訓練專注力，她安排兒子學習溜冰及攀石，「以前兒子每次見到學溜冰的人群，會試圖衝過去將別人撞倒，但習慣地聽到我叫『用眼睛睇真?齱B諗下人?]』，他會停下來，想想自己行為有何後果。
小學生必學社交力: 社交能力的發展
即使沒有共通的語言，我們還是能大致理解嬰兒和貓狗的需求，但為什麼人們平時使用溝通無礙的語言交流，還會引起那麼多誤解與紛爭？ 其實我們往往不是「聽不懂」別人說什麼，而是「想不想」讓別人聽懂自己在說什麼、「願不願意」聽進別人正在說的話，那些無法順暢溝通的關鍵時刻，到底發生什麼事？ 就是《小學生必學社交力》的重點，所以即使你不是小學生，也能藉由這套書改善自己的溝通交流技巧。 孩子的社交圈子離不開同齡的小朋友或家中的長輩。 然而，社區組成卻是多元的，要讓孩子學習欣賞及尊重多元，家長不妨從社區生活開始。 以孩子的好奇心作為契機，鼓勵孩子多留意及認識社區內不同種族、年齡層、行業的成員。
另一種則是經過閱讀，進入想像的世界中旅行，我將之稱為「心的旅行」。 到遠方的旅行沒辦法說走就走，但心的旅行卻可以隨時出發。 帶著期待的心情，翻開書籍爬梳文字，在不斷閱讀的過程中，探索那些廣闊未知的世界。
小學生必學社交力: 社交互動經驗不足
有一天，正要回家的小驢子剛好經過，他把裝滿橡實、重重的籃子放在椅子上，自己就坐在大樹下睡著了。 然後第二隻動物經過，以為「請」的意思是請他吃橡實，吃完便放下自己的蜜糖……如是者不斷有動物經過吃掉椅子上的食物，然後又放下自己的東西。 故事最後雖然沒有再深究驢子對於橡實變了栗子是快樂還是生氣（家長也可和小孩討論這部分），因為重點是希望讓小孩知道享用別人的東西後，也要懂得分享自己所有的。 根據美國賓夕法尼亞州立大學以及杜克大學的一項研究（2015）發現，社交能力較佳的幼兒，在25歲的時候較大機會獲取高等教育學位，以及得到穩定的工作。 「你玩咗好耐喇，讓吓其他小朋友玩啦！」、「見到其他小朋友要打招呼，要有禮貌呀！」常常聽到家長在家中、學校及公園裏這樣提醒孩子。
表達及溝通能力是兒童發展社交技巧的重要元素，兒童到學前階段已發展了一套與人溝通的技巧，兒童運用語言及思考的能力加強了，開始明白與人相處時要保持良好的關係。 他們懂得與熟人打招呼，與人對話時要保持眼神接觸，他們亦已懂得發問問題，回應別人的問話，表達自己的意願，又懂得運用身體語言，例如：點頭及微笑來表示明白及開心，知道有朋友的存在，懂得去關心別人的感受及會自發地幫助別人。 訓練孩子的社交能力，是學術知識以外，也不容忽視的課題。
小學生必學社交力: 小學生國語文我不怕！【100分必讀.Q版神攻略】No.1學霸李小白超強筆記術，英格力脫魯奮鬥史
能向全世界發表自己的意見，是網路最大的魅力，不過要充分了解當中的危險性，培養面對資訊社會的生存能力，還要懂得善用5W1H進階技巧，傳遞想法與他人達到相互理解，成為溝通高手。 高年級的孩子開始很在意同儕的眼光，希望可以獲得朋友們的認同，但要怎麼在這過程中不迷失自我，其實是需要一些心理建設和小技巧的。 偏偏這年紀的孩子又不停在依賴與反抗父母間擺盪，父母親給出的建議常常被視為嘮叨，反抗程度輕的就充耳不聞，嚴重的會故意反其道而行，常讓爸媽不知道如何是好。 小學生必學社交力 中文大學最近研發一套為社交障礙中學生而設的社交思考訓練教材，曾在三十所學校及機構進行試驗，結果顯示，學生的社交表現有進步，特別是溝通能力。
小學生必學社交力: 兒童戲劇教育：童謠及故事的創意表現
如果我們不能夠及早改善兒童的社交問題，就會影響他們的社交能力，他們如果不能與同輩融洽相處，就容易被同輩排斥。 他們如果不懂得回應老師的問話，不懂得提出要求及不懂得遵守課堂的規則，在學校及學業上都容易會出現問題。 至於社交意欲，三四歲會比兩歲的小朋友高，他們雖不會主動向人表達社交衝動，但是會凝望著同齡小朋友，社交意欲雖被動，但比嬰幼兒期已經進步不少。 家長此時不妨多爲小朋友提供社交機會，例如：到遊樂場玩耍，讓他們認識新朋友，邀請鄰居、同學，甚至親友同齡的孩子到家裡做客，讓他們習慣跟朋友相處，逐漸減少陌生人或環境會帶來的不安，多多與人相處是磨練社交技巧的不二法門。 再加上父母的適度鼓勵，不但會令小朋友勇於交友，漸漸也能學會大方分享玩具、食物或其他東西的禮讓精神。